5月13日，門源縣第二小學四年級學生在自然教室裏上課。

  青海省海北藏族自治州門源回族自治縣地處祁連山南麓，生態地位極為重要。門源縣第二小學通過打造自然教室，把生態教育帶進課堂，帶動學生樹立生態保護的“主人翁”意識，增強保護自然的自覺性、主動性和積極性。

  新華社記者 張龍 攝pagebreak

  5月13日，門源縣第二小學四年級學生在自然教室裏上課。

  青海省海北藏族自治州門源回族自治縣地處祁連山南麓，生態地位極為重要。門源縣第二小學通過打造自然教室，把生態教育帶進課堂，帶動學生樹立生態保護的“主人翁”意識，增強保護自然的自覺性、主動性和積極性。

  新華社記者 張龍 攝