新華社重慶6月14日電（記者周濱滔）“咚咚鏘！”鼓點聲震天響，領頭的四名小學生臉頰通紅，額頭上沁出細密的汗珠，竹竿頭上的龍寶在他們手中靈活轉動，四條金紅相間的火龍在操場上舞動。龍頭高高昂起，龍眼炯炯有神，龍身隨着節奏不時上下翻飛，引得圍觀師生滿堂喝彩。

  這是重慶市大足區中敖鎮中心小學五（5）班30多名學生練習舞龍的場景。他們舞動的，正是重慶市非物質文化遺産代表性項目中敖火龍。

  6月6日，重慶市大足區中敖鎮中心小學五（5）班學生正在練習舞龍。新華社記者 周濱滔 攝

  中敖火龍歷史悠久，是一種獨具特色的民間舞蹈藝術。班主任胡大成告訴記者：“我們班學生已經學習舞龍兩年了。舞龍不僅鍛煉了孩子們的身體素質，還塑造了團結向上的班風。”

  非遺與校園相遇，讓傳統文化成為流動的基因，在孩子們的好奇與實踐中，續寫新的生命。

  自2008年起，中敖鎮中心小學開始將中敖火龍引入校園，並邀請校外傳承人擔任指導老師，讓孩子們從四年級開始學習舞龍，累計已培養了超1000名“小火龍”。

  “我們學校開設了‘中敖火龍製作與表演’課程，打造覆蓋四至六年級的‘傳承班’，還創新編排了融合現代舞姿與傳統技藝的火龍舞蹈。剛開始，全校只有一兩條龍，現在常年能有四到六條龍同&表演。”中敖鎮中心小學校長李玲説。

  大足區民間火龍協會會長姚文勇是進校園教孩子們舞龍的常客。這些年，受大足區不少學校邀請，協會裏累計已有20多人給中小學生上過課。他們專門為學生設計了“小號龍”，簡化改良了“龍門”等動作套路，還創新運用無人機引入了“飛天鳳凰”等富有科技感的造型。

  今年16歲的蔣自豪已經學習舞龍四年多，他&&，“舞火龍很酷，當我在&上表演時，我感覺自己像在發光！”

  但這位“老隊員”坦言，從初一開始堅持每週至少兩次訓練很不容易，有時為了摳一個動作細節就要重復上百次，崴到腳更是家常便飯。“其實我也想過放棄，但幸好有姚老師，他常説：‘舞火龍不能着急，得一步一步慢慢來！’在他的教導下，我逐漸懂得了堅持的力量，舞龍動作也越來越熟練了。”蔣自豪説。

  從中敖中學畢業後，蔣自豪仍堅持每週到協會訓練。上個月，他就隨姚文勇參與了10多場對外演出。他笑着説：“未來，我會和隊友們繼續練好火龍，像姚老師一樣，把家鄉的非遺傳承好。”

  圖為今年5月蔣自豪參與的中敖火龍演出現場。新華社發

  “除中敖火龍外，大足石雕等多個非遺項目已走進校園，區內29所學校開展了相關教學活動。”大足區文化旅游委非遺中心副主任陳學文介紹，“下一步，我們將繼續抓好非遺進校園工作，在豐富素質教育內涵的同時，培育更多新生力量。”