江西省贛州市全南縣深挖雅溪書院及陳氏宗祠的文化富礦，通過精心構建常態化機制，讓沉睡的歷史空間躍動為新時代文明實踐中群眾“心之所向、身之所往”的打卡熱土，為傳統書院在當代煥發蓬勃生機提供了鮮活樣本。

雅溪書院外景。圖片來源：江西文明網

  聚資源、促活化，構建“古為今用”傳承新機制

  遵循“修舊如舊”原則，雅溪書院和陳氏宗祠完成了保護性修繕。在保留原有的古建築韻味之外，內部還改造成講堂、藏書閣、家風家訓長廊和閱讀區，搖身一變成為新時代文明實踐的重要陣地。《雅溪書院常態化活動管理辦法》的&&，更讓空間使用規範有序。

  圍繞“樹新風、育新人”核心目標，雅溪書院建立“書院文化菜單”制度，系統梳理書院文化、客家傳統、紅色基因等資源，形成涵蓋經典誦讀、家風家訓、紅色故事、非遺體驗等常態化課程體系，定期更新發布 ，以滿足群眾多元化精神需求。

  最具特色的是“書院+”模式的創新。“入學啟智堂”和“謝師感恩廳”的設立，讓傳統禮儀有了新內涵。每年秋季，全鎮小學新生在這裡參加“開筆禮”，硃砂啟智、開筆破蒙；畢業季，學子們行“謝師禮”，呈拜師帖、敬謝師茶。尊師重教的種子，就在這樣的儀式感中深深扎根。

學子們在雅溪書院集體誦讀經典家訓。圖片來源：江西文明網

  “雅溪講堂”每季度至少開展一次公益講座，文化學者、退休教師、鄉友、志願者等輪番上陣，解讀優秀傳統文化精粹、講述紅色家風家書故事、分享“新時代文明實踐專題”等，用生動故事傳遞價值理念。

  “書院雅集”更是充滿煙火氣。書畫筆會、詩詞吟誦、民樂演奏、客家擂茶製作體驗輪番上演，本地文藝愛好者和外來藝術家在這裡交流切磋。同時結合傳統節日（如元宵舞香火龍、中秋詩會、重陽孝老敬親等）策劃主題性群眾文化活動，讓書院在琴棋書畫與歡聲笑語中，成為群眾樂於參與、沉浸體驗的文化樂園。

  &&《雅溪書院文明實踐基地建設與運行保障方案》，明確鎮政府主導、村委協同、社會力量參與的責任體系；設立書院專項運維基金，並積極吸納社會捐贈，確保場地維護、活動開展、人員補助等穩定投入。

  組建“雅溪文化傳承志願服務隊”，培訓本地熱心文化事業的老教師、鄉友、退休幹部、文藝骨幹作為核心志願者，負責書院日常管理、講解導覽、活動組織。建立“傳幫帶”機制和積分獎勵制度，保障隊伍穩定與能力提升，讓書院運營扎根於本土力量。

  深度實施“書院+”品牌戰略，將雅溪書院深度融入鄉村旅游線路，開發書院研學項目；利用微信公眾號、短視頻等新媒體平台持續宣傳書院活動與故事，製作“雲游書院”線上導覽；創新“文化書院+理論宣講”文明實踐形式，融入客家方言、快板、三句半等群眾喜聞樂見的載體，廣泛傳播新思想。定期評選表彰積極參與書院活動的“文明之星”、“書香家庭”等先進典型，在書院舉辦頒獎儀式，擴大影響力和吸引力，讓“去雅溪書院打卡”成為當地新風尚。

  雅溪書院的實踐證明，傳統書院絕非塵封的遺跡，而是可被持續激活的文化基因庫。當地以“三聚三促”為筆，以機制建設為墨，在古老的書院空間裏精心繪製出一幅文明實踐的生動畫卷。通過場所活化、活動浸潤與長效保障的有機統一，雅溪書院成功實現了從歷史遺存到精神高地的華麗蝶變，為賡續中華文脈、建設中華民族現代文明提供了富有啟迪的“雅溪方案”。