清晨，長春市第一〇八學校門口，四年一班學生張沐熙背着書包蹦跳着上前，脆生生地喊了句 “保安叔叔早！”。看到校門口&階上的一片碎紙，她彎腰拾起丟進垃圾桶。這樣的場景，是這所創辦於1972年的九年一貫制學校裏，最尋常的文明注腳。這所學校正以 “文明育人、育文明人” 為核心理念，讓文明成為校園最美底色。

  自2009年首獲“全國文明單位”稱號以來，長春一〇八學校連續三屆蟬聯此項殊榮，還斬獲首屆“全國文明校園”“全國未成年人思想道德建設先進單位”等10余項國家級榮譽、40余項省市級表彰。如今，學校緊扣“責任教育”辦學宗旨，錨定“國際化、現代化、高質量、有特色”目標，從創新育人模式、活用實踐載體、抓實基礎建設三方面發力，推動文明校園建設向縱深發展。

  在育人模式上，學校摒棄傳統説教，以“體驗式”活動喚醒學生文明自覺。勞動節裏，學生清掃校園、走進社區幫老人整理房間；母親節時，手寫賀卡、親子春日行讓感恩種子發芽；“跳蚤市場”上，六年級學生王梓軒主動請教溝通技巧，用真誠讓閒置物品變 “寶貝”。2023年成立的體育發展中心更成為文明培育新陣地，52名體育教師打破教學壁壘設計貫通式課程，籃球課上的團隊配合、攀岩課上的自我突破，讓“堅持到底就是勝利”的信念深植學生心中。“自從落實課間15分鐘以來，班級、走廊、操場都擺放了器材包和整理箱，學生隨拿隨玩、自主歸還，既保障器材使用，又培養了自我管理能力。” 體育中心主任張語晴介紹道。

  為讓文明實踐有聲有色，學校活用四大載體。依託九年一貫制優勢，打造 “幼小初貫通的文明培育鏈條”，教師帶學生走進社區尋訪老黨員，聽82歲孟爺爺講抗美援朝故事；近四千名師生及家長組成的“樂幫”志願服務隊，活躍在伊通河畔撿垃圾、社區裏幫孤寡老人、公交站鏟雪引路，“志願紅”成為春城街頭暖景。同時，學校聯合吉林省軍區國防教育基地、東站十委社會教育基地等開展實踐活動，成立家庭教育指導中心，140余位教師獲家庭教育高級指導師稱號，搭建起家校協同育人橋梁。

  在組織、制度、文化、環境、集團五項建設的推動下，文明輻射力持續延伸。學校以“微光黨建”品牌引領，黨員教師亮身份、踐承諾，帶動各隊伍協同發力；修訂《學校章程》讓文明創建有章可循；“文明禮儀伴我行”“百日讀書”等活動營造濃厚文化氛圍，科技、藝術、體育社團屢獲佳績，2023年女子籃球隊更斬獲全國初中籃球聯賽總冠軍；改造後的體育中心、游泳館、休閒長廊，讓校園既優美又安全。如今，作為一〇八教育集團引領校，學校的文明成果正向外輻射：97人次支教、57名教師代培，助力4所薄弱校蛻變；“紅心公益課堂” 通過網絡惠及近萬名學生。

  “學校始終以‘文明育人、育文明人’為核心理念，在文明校園創建中，我們把握課堂主陣地，挖掘教材中文明教育素材；發揮社團、活動引導作用，讓學生在參與中踐行文明；還把文明延伸到家庭和校外，最終培養對國家、社會有用的人才。” 校長孫明飛&&，未來學校將繼續以 “責任教育” 為根基，在立德樹人道路上砥礪前行，讓文明之花常開不敗，為區域教育高質量發展注入更多活力。