遼東灣畔，文明新風浩蕩；遼河之濱，少年意氣風發。在營口，一場以立德樹人為根本任務的未成年人思想道德建設實踐，以潤物無聲的方式滋養着青少年的精神家園。2021年以來，遼寧省營口市不斷完善未成年人工作新機制、豐富新載體、涵養新風尚，將文明基因深植青少年心田，交出了一份“機制創新有力度、陣地拓展有廣度、實踐融合有溫度”的高分答卷，繪就了一幅“少年逐光城市向新”的動人畫卷。

  “少年強則國強，少年陽光則未來敞亮！”5月26日，站前區青年小學教育集團南開分校的85名學生來到市人民檢察院多功能廳，參加了一場別開生面的檢察開放日活動。“紅色預警、黃色溝通、藍色求助、綠色成長——記住這四色盾牌！”國家二級心理諮詢師楊德秋用情景劇的形式教授防霸凌技巧，學生們踴躍舉手互動，笑聲與驚嘆聲此起彼伏。該校學生霍祎橋在參加活動後難掩興奮：“這次活動讓我感受到了市人民檢察院的叔叔阿姨們對我們未成年人保護的用心與努力，也讓我感受到法律守護成長的力量。以後我也要做知法懂法的小衛士！”

  一場場主題實踐活動如星火燎原，點燃營口青少年心中的文明熱情。4年來，營口市以“童心向黨”“強國復興有我”為主題，累計開展未成年人主題實踐活動3120余場，學雷鋒志願服務1100余場；舉辦經典誦讀、戲曲、書法進校園等活動400余場，覆蓋青少年20萬餘人次，讓傳統文化浸潤童心；創建“勞動 + 研學”品牌，吸引近萬名學生走進鄉村、企業，在勞動實踐中錘煉品格。

  思政課作為從小學就開始設置的一門課程，要怎樣落實立德樹人的根本任務，把道理講深講透講活，不斷提高針對性和吸引力呢？營口市為如何上好思政課這道“舊題”答出“新解”——把思政小課堂和社會大課堂結合在一起，思政課教學模式不斷創新、教學場景不斷切換，讓學生走出教室，讓世界走進課堂。

  “原來電力工人的手套這麼硬！絕緣服又重又厚，還不透氣，穿上它連走路都非常費勁！”在《生活離不開他們》思政課上，教室被搬進電力主題場館。這一場景的轉變，充分調動了學生們的學習興趣，他們爭相體驗，積極參與互動。

  近年來，營口市深入推進大中小學思政課一體化建設，建立“大思政課”實踐教學基地，開發出“重溫紅色足跡”“職業體驗成長”“勞動創造幸福”等特色教學路線，將思政課堂延伸到愛國主義教育基地、企業車間、美麗鄉村等現實場景，全市中小學專兼職思政課教師配備率達到100%。此外，營口市積極拓展實踐陣地，建立社區少工委84個、少先隊校外活動基地32個、“紅領巾快樂成長站”23個、“鄉村書屋”3個。這種“場景化育人”理念，讓營口市未成年人思想道德建設從“單向灌輸”轉向“雙向奔赴”。

  市教育局相關負責人&&：“我們將未成年人思想道德建設作為基礎性、戰略性工程，堅決落實立德樹人根本任務、擔當鑄魂育人重要使命，以機制創新破題、以實踐育人增效，實現從‘量變積累’到‘質變躍升’的跨越式發展。2021年和2022年，營口市未成年人思想道德建設測評蟬聯全國提名城市第1名，交出了一份‘全域育人、全程育人’的高分答卷。市委、市政府將未成年人工作納入全局謀劃，堅持優先保障，成立未成年人司法保護中心、未成年人心理健康校外輔導站，建立‘家庭、學校、社會、政府’協同育人體系。”

  文明花開，未來可期。在營口，未成年人思想道德建設已從“盆景”變為“風景”，從“一枝獨秀”走向“滿園春色”。營口的實踐探索證明：當未成年人思想道德建設真正回歸育人本質時，文明的種子自會在青少年心中生根發芽，綻放出絢麗的精神之花。