2025年12月25日，浙江省教育學會項目化課程分會2025年“項目化學習融合發展”學術年會暨第十屆“名師引領·課程育人”研討會在浙江省麗水市青田縣伯溫中學舉行。會上公布了第二批省項目化課程示範學校評選結果，金華市金東區第二實驗小學（以下簡稱“金東實驗二小”）成功入選，成為金華市小學階段唯一獲此榮譽的學校。

會議開幕現場

本次評選由浙江省教育學會項目化課程分會組織，經自主申報、組織推薦、常務理事會集體評議等環節層層篩選，旨在樹立項目化課程建設的標杆學校，推動全省項目化學習的融合發展。

會議頒獎現場

近年來，金東實驗二小立足“共情教育”理念，創新構建“情感融入—問題驅動—合作探究—真實成長”項目化學習模式，推動學習從知識傳遞轉向生命交融。堅持從學生的真實生活和情感體驗出發，依託“共情月”開展了系列項目實踐活動，分年級設計並實施了“共情樹洞”“共情回音壁”“共情情景劇”“秋假共情實踐作業”“家庭共情日”等一系列特色項目，引導學生在社區關懷、文化傳承、生態保護等主題探究中，發展同理心、責任感與解決問題的能力，真正踐行“在項目中共情，在共情中深度學習”。

此外，金東實驗二小注重構建“校—家—社”協同共育機制，通過角色體驗、社區互動、小組協作等方式，營造尊重傾聽、情感交融的項目文化。教師團隊依託跨學科教研共同體，持續提升“共情引領項目設計”的能力，形成“以情促學、以學育情”的良性教育生態。

金東實驗二小校園“共情回音壁”

“學校一直堅持以共情教育賦能項目化學習，致力打造金華市小學的示範標杆，此次獲評浙江省級示範校，是對金東實驗二小堅持‘以共情為底色，以項目為載體，以創新為追求’路徑的充分肯定。”金東實驗二小黨支部書記、校長莊曉倩在會後&&，學校將繼續深化共情教育與項目化學習的融合實踐，開發有溫度、有深度的項目課程，助力每一個孩子成長為內心溫暖、思維靈動、敢於創造的未來公民。（文/圖 方健生）