2025級新生入校以來，貴州醫科大學“一站式”學生社區以“鑄魂育人、導航生涯”為核心，面向全校新生開展“一書兩信”系列學習。學校以《熠熠光華》貴醫紅色文化讀本與《青春慢遞》兩封信作為育人載體，通過校史浸潤、生涯規劃、時空對話三個維度，引導新生扣好大學“第一粒扣子”，將個人成長與學校使命、時代需求緊密結合，為醫學人才培養注入紅色動能與青春活力。

  校史文化浸潤初心，厚植愛校榮校情懷

  貴州醫科大學作為一所歷史悠久、底蘊深厚的高等學府，在長達近90載的辦學征程中，涌現出諸多以醫報國、品德高尚的“貴醫人”以及和他們有關的攻堅克難、逐光而行的動人故事，共同構成了獨特且極具思想引領價值的育人資源。

  《熠熠光華》貴醫紅色文化讀本由黨委學生工作部組織編印，歷經一年，數易其稿。作為新生入學的一份“見面禮”，以“追逐光、成為光、發散光”為核心脈絡，串聯貴州醫科大學自1938年建校以來的紅色傳承與發展歷程，以鮮活史實與人物故事，詮釋了“為何讀書、怎樣讀書、成為何人”的人生之問。“追逐光”回溯李宗恩等先賢攜協和精英西遷、建“草棚大學”以醫報國的初心，展現先輩救死扶傷、愛國抗爭的精神；“成為光”聚焦嚴謹治學傳統與全面發展理念，通過名師治學故事詮釋“先博後約”的求學之道；“發散光”記錄貴醫師生在不同時期的愛國精神。

  各學院依託讀本創新開展了校史學習暨生涯規劃系列活動，如藥學院詳細解讀讀本中校史照片、恩師結語、同窗祝福等板塊，將其打造為“從入學到畢業的全程紀念冊”；麻醉學院以“校史知識問答”“紅色故事分享”形式，讓新生在互動中領悟“誠於己，忠於群，敬往思來”的校訓內涵；口腔醫學院、公共衞生與健康學院則通過師生共讀、深情交流等，引導新生從校史中汲取“救死扶傷”的職業信念，增強“貴醫人”的歸屬感與使命感。同學們在輔導員老師的引領下認真學習，深受鼓舞，&&將在愛國奉獻、精進醫術、服務人民的精神指引下努力學習，成為可堪大用能擔重任的棟樑之才。

  心之所向錨定坐標，明晰成長成才路徑

  學校為新生定制了讀本配套的成長筆記本，封面印有“心之所向”字樣，被賦予“成長追蹤手冊”功能，預設“紅色感悟頁”“日常成長頁”“目標打卡頁”等板塊，引導新生將校史學習心得、學業計劃、生活思考轉化為可落地、可追蹤的成長行動。

  護理學院通過輔導員談心、優秀學長經驗分享，幫助新生在筆記本中勾勒職業生涯藍圖；醫學檢驗學院鼓勵新生記錄“檢以求真，驗以求實”的專業感悟，同步標注四六級備考、專業證書考取等短期目標；藥學院邀請校外導師到學生社區講解職業規劃和就業發展，與輔導員、校內專任教師形成聯動，實現“紅色基因”與“成長實踐”的深度融合。

  “青春慢遞”對話未來，激發學生內生動力

  作為本次系列活動的“特色環節”，學生社區為新生設計併發放了《青春慢遞》信封信紙，引導新生書寫“致兩年後的自己”與“致畢業後的自己”兩封書信，在時空對話中進行自我審視與理想錨定。

  活動中，各學院引導新生在信中聚焦“專業深耕”——從“掌握專業知識”“精通實踐實操”的中期目標，到“成為值得患者託付的醫者”的長期承諾，鼓勵新生將個人理想融入社會需求，在信中寫下“用優質衞生服務照亮偏遠山鄉”“以嚴謹醫術守護生命安全”的時代擔當。兩封信上分別印有“致修業中歲的自己”“致學成出仕的自己”作為區分，學校統一規範信件保管與寄送流程，兩年後由學校返還信件，畢業後通過郵寄送達，讓書信成為見證成長、堅守初心的“時光信物”。

  本次“一書兩信”主題活動，是貴州醫科大學落實“立德樹人”根本任務，創新新生入學教育模式的生動實踐。學校將持續通過整合育人資源，不斷推進“五育融合”促進學生全面發展相關理念落地見效，奮力將紅色校史教育、生涯規劃指導與專業信念培養有機融合，讓“為黨育人、為國育才”的使命落到細微處，引導廣大貴醫學子將個人理想融入健康中國建設，成長為堪當民族復興大任的卓越醫學人才。（供稿：貴州醫科大學 劉美伶）