“學校還將優化評價體系和激勵體系,打破論文的壁壘,真正做到把論文寫在大地上,讓科研成果落地生根。”韓山師範學院黨委副書記、校長劉海春在新華網“學術強國|創新領航者”系列訪談欄目中&&,同時分享了近年來學校“12321”的辦學思路和“三步走”的辦學站位。
他提到,學校在強教強師的基礎上,以産教融合和協同共建的實踐,暢通教育、科技、人才的良性循環,構築支撐新質生産力發展的人才底座。在此基礎上,聚焦學生綜合素質全面發展創新推行賽教融合,讓每一個專業都對應有一項省級或者國家級的重點賽事,以每個學院至少要建立一個産業學院為目標,深化産業學院建設。依託産業學院邀請企業的負責人授課等方式,推進嵌入式的課程教學改革,強化以企業共建、課程共建、教材共建資源。
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