近日，“多地圖書館批評放娃現象”衝上熱搜。起因是有一些家長上午匆匆“放娃”，中午外賣喂娃，更有甚者晚上忘記接娃。迫於無奈，多家圖書館發布文明倡議，希望“甩手家長”切實承擔起監護職責。

  從功能定位看，圖書館是讀者的“書香地”，而非家長的“託兒所”、兒童的“游樂場”。家長若把看護責任“甩給”工作人員，只會讓社會各方不堪其擾。

  館方有多方面的不滿，家長也有吐不盡的“苦水”。如果條件允許，相信不少家長還是希望能參與孩子的成長過程。但現實是，絕大部分人面臨着“搬磚”與“抱娃”的艱難選擇。尤其對雙職工家庭來説，把孩子一個人放家裏不放心，報商業託管班又太貴。綜合考慮，讓孩子“泡”圖書館或許是相對放心的“權宜之計”。這樣一來，本應充盈“書香氣”的場所，卻夾雜着孩童的“頑皮氣”與外賣的“煙火氣”，讓人覺得既違和，又無奈。

  説到底，這觸及到了暑期“孩子放在哪”的社會痛點。而找好“安娃之所”，不僅是一項為家長排憂解難的民生實事，也是加強教育關愛、促進孩子全面健康成長的題中應有之義。有訴求就有回應，成都市武侯區從2012年起就組織了暑期公益託管，至今已持續10餘年；重慶將“為未成年人提供假期公益託管服務”寫入政府工作報告，並明確“今年預計覆蓋12萬人次以上”……除中小學生之外，“官方帶娃”服務也涉及嬰幼兒群體。當託管場所“多點開花”時，生育友好型社會也就一步步走進了現實。

  更進一步，託管服務的價值不僅在於有“安娃之所”，還在於有“安心之所”。像開頭提到的圖書館放娃，想學習的讀者“鬧心”，孩子們也沒能靜下心來看書，這顯然不是破解“託管難”之道。綜觀多地給出的答案：有的企業開辦職工子女暑期託管班，涵蓋作業輔導、運動訓練等內容；有的高校為教職工子女開設“少年營”，設計特色課程；有的社區特別組建了“春苗幫扶隊”，招募大學生志願者提供全天候服務……託管服務質優價廉，才能更好滿足孩子的成長需求，緩解家長們的後顧之憂。

  總之，莫讓暑期“託管”的缺席，造成公共場所秩序的“脫管”。 （靜 子）