“大家好，我叫韋東奕，這是我的賬號。”短短幾天，北京大學數學科學學院助理教授、研究員韋東奕因一條短視頻，深陷流量旋渦。近日，韋東奕對媒體&&：“輿論已影響到自己，不再做任何回應。”

  “韋神”的回應來得並不意外。最早進入公眾視野的韋東奕，就是一副由“饅頭+礦泉水瓶”構建起來的質樸形象。4年來他的故事備受追捧，幾經炒作、傳播，變成了網友口口相傳的“韋神”。在其視頻發布後的短短三天內，賬號粉絲數就飆升至1900多萬。然而，在這場被稱為“知識成為頂流”的熱潮背後，公眾對“韋神”形象的集體想象也已偏離了本真。

  對人才的尊敬、關心，無可厚非。很多家長和學生紛紛留言，希望能沾沾這位學霸的“喜氣”，並詢問如何提升數學能力，“評論區成為許願池”，其鼓舞激勵作用可見一斑。若能通過此舉拉近其與普通群眾之間的距離，充分展現知識魅力，也不乏正向意義。

  然而，相對於他的一心治學，外界的有些反應顯得嘈雜、喧囂。有人過度關心，無端猜測其口腔健康、賬號運營及歸屬、生活照料等問題；有人借韋東奕內容引流，無底線“蹭流量”；更有甚者註冊同名賬號，借機牟利……開通賬號的內情我們不得而知，但那些故意獵奇、碰瓷的行為，無疑是對韋東奕的冒犯甚至傷害。好在，&&已着手清理大量同名賬號，同時校方也&&將幫助他積極進行治療。

  從魏晉名士衛玠因容貌俊美被圍觀至死，到如今“數學天才”因學術光環被流量圍獵，本質上都是對特殊個體的過度消費。正如北大老師所説，北大校園裏從不缺“怪人”，他們本應在學術象牙塔中享受寧靜，卻被推到聚光燈下接受審視。反觀之，一些人只顧着追逐所謂“潑天富貴”，不僅用流量“綁架”了他人，也惡化了網絡生態、帶壞了社會風氣。

  進一步看，這場鬧劇暴露出社會上存在浮躁情緒和功利思維，值得反思：比起給學者貼標籤、造神，我們是否更應該關注數學教育本身的推進、學術環境的涵養？一個健康的社會，應當容得下“一張安靜的書桌”，而非人人爭做流量寵兒。

  這場圍繞“數學天才”的鬧劇，早有端倪，也應該落幕了。 （陸 夷）