雄州鎮第一中學在2013年就開始全面推進課改。比如説，我們學校和北京的長子營中學、天津富力中學組成京津冀互助微聯盟。三校教師在一起做同課異構，班主任之間進行工作交流等，收獲頗豐。讓我印象最深的，是去年的一次培訓，講的是關于核心素養的落實。教研組回去之後集體教研，之後在教學中慢慢地傾向于訓練學生的思維，提升他們的核心素養。

學生們變得更加自信，更加陽光了。他們接觸到外界的資訊也特別多，更加注重全方位的發展。我們班有個學生叫李佳碩，今年獲得了河北省冰雪運動知識競賽的冠軍，獲得這樣的成績，讓我們感到非常振奮。

學校更加注重學生的全面發展。在課下，學校設立了戲曲、舞蹈、武術等17個社團。學生們可以根據自己的愛好進行自主選擇。我們學校已經舉辦了兩屆藝術節，給學生提供了一個展示自我的舞臺。另外，我校提出了“小閱讀大智慧”的理念，購買了很多圖書，布置在學校的各個角落，學生可以隨時拿起書來閱讀。我校還新建了兩棟教學樓，每個教室都布置了先進化的“一體機”，全校還實現了網絡覆蓋。

智慧教育是學生學習方式的一種轉變。但是作為基礎教育，我認為無論如何變化，打造一支高素質、愛崗敬業的隊伍始終是我們追求的目標。

我已經帶了兩年的信息化課改實驗班。我想繼續在這方面加大研究力度，思考如何讓傳統課堂和智慧課堂更有效地融合在一起。另外，在教研方面，我也希望自己能夠不斷學習，上一個新臺階。