此次論壇收獲很大，讓我們對國外學校有了更多的了解。在交流當中，我發現大家的一些理念是相通的，比如説教育的本質是點燃、激勵、喚醒和鼓舞，大家對此産生了共鳴。當然，也有一些是不同的，值得互相學習和借鑒。
加拿大蘇安高級中學的校長介紹説，他們的學生除了必修課、選修課要達到一定的學分之外，還必須要進行40個小時的社區勞動服務才可以畢業。我們一直倡導德智體美勞“五育並舉”，但是在勞動教育上相對較薄弱，我們應該在勞動教育上下大功夫，全面思考謀劃如何增強學生的綜合素質，他們的做法正好給了我們一些啟發和思考。

我覺得“一帶一路”沿線國家在教育方面的合作，也是一個重要的內容。我們舉辦這樣的活動，學校的老師和學生受益很多，他們不出校門就能感受到很多國家和地區的文化，零距離的交流和溝通，對開拓視野、激發成長很有幫助。
在這個論壇舉辦的同時，我們還舉辦了衡水中學第一屆“一帶一路”中學生領導力論壇，讓不同國家的學生從自己的視角説感受、談體會，我覺得可以碰撞出很多火花，由此培養他們的社會責任感和組織管理能力。

“中國心”，我覺得最重要的就是立德樹人。我們培養的人才首先就是要愛國，所以説一定要有一顆“中國心”。衡水中學在這方面特別重視，我們現在正在舉行“知國、愛國、榮國”主題教育活動。在建黨節、國慶節等重要的時間節點，我們都會開展一係列的主題活動，對學生進行愛國主義教育。所以，衡水中學的學生們有著強烈的家國情懷，這也讓他們受益終身。
“世界眼”，我覺得就是要有國際視野。我們除了在學校裏給學生們創造很多讀書、上網、看新聞、了解天下大事的機會，還把國外的師生請進來，讓學生們走出國門，為他們創造對外交流的機會，讓學生們更多地了解外面的世界。
“現代腦”，我覺得在資訊高度發達的今天，學生們的思維更應該跟上時代的步伐，更應該具有現代化的特點。