近日，中國教育科學研究院全國第二屆項目學習學科與跨學科案例徵集活動落下帷幕。據太原市迎澤區政府相關部門負責人介紹，該區130篇案例入選全國優秀案例庫；在競爭更為激烈的全國“高手挑戰營”案例評比中，該區18篇案例脫穎而出，兩項成績均位居全國前列。
近年來，迎澤區將隊伍建設工程作為科學教育高質量發展的引擎，以項目學習為重要抓手，通過專題研修、科研賦能、校際聯動等多元舉措，系統提升教師的項目設計能力、跨學科教學能力與科學探究指導能力，打造了一支懂科學、善教學、能創新的專業化隊伍，推動科學教育從知識傳授向實踐探究、跨學科融合轉變，呈現出點上突破、面上開花的良好態勢。
迎澤區教育部門負責人&&，此次在全國案例徵集活動中的突出表現，是對迎澤區科學教育工作的深度認可，從覆蓋學段看，入選案例貫穿幼兒教育至高中教育全鏈條；從涉及學科看，涵蓋語文、科學、信息技術等全學科領域；從參與規模看，全區35所學校教師深度參與遴選。這種全學段貫通、全學科覆蓋、全區域聯動的實踐成果，展現了迎澤區在項目學習中的系統性創新探索。
未來，迎澤區將持續深化科學教育改革創新，在豐富項目學習內涵中推動育人方式迭代升級，在拓展協同育人路徑中構建科學教育生態體系，讓科學精神深度融入校園文化肌理，讓創新基因根植青少年成長之中。
[責任編輯: 王夢佳]