6月1日，濟南市北苑小學舉行慶“六一”文藝匯演。(本報記者趙曉明攝)
商埠嘉年華、精彩星空節、露營交友、科學探秘、文藝匯演……“六一”國際兒童節當天，濟南市各學校紛紛舉行形式多樣、豐富多彩的活動，用不同的方式慶祝屬於孩子們的節日，讓廣大兒童在學習知識的同時，度過一個健康、快樂、有意義的節日，為孩子們留下美好回憶。
他們，在愛心義賣中收穫成長
商埠手繪展、商埠建築展、商埠漫畫展、商埠音樂展、商埠手工展、商埠小劇場、商埠文創Show……6月1日，濟南市緯三路小學首屆“商埠嘉年華”活動精彩上演，作為學校本學期商埠情懷課程學習成果的一次集中“大閱兵”，300多名學生展示了自己的原創作品，其中100多名學生走上舞&&央，獲得校級獎勵。
隨後，精彩的義賣活動熱鬧上演，學生們模仿一百多年前老商埠開埠時的情景，支起攤位，售賣起精心準備的各類商品。學生們提前進行崗位競聘，了解崗位職責，當起了店長、促銷員、收銀員、記賬員、管理員、安保員。為了能夠吸引更多的“顧客”，學生們還創作了宣傳海報、設計賣場名稱、裝飾賣場風格，校園瞬間“變身”超級大市場。
非遺絨花頭飾、福爾摩斯偵探小説、手賬本、全套卡片、美味小食品……濟南市緯二路小學的操場上熱鬧非凡，叫賣聲、吆喝聲此起彼伏，同學們手握零花錢挑選着自己喜歡的物品。為慶祝“六一”兒童節，學校除藝術節展演之外，還組織了愛心義賣等活動。
“舊書籍、舊玩具、舊擺件……請你給舊物貼上標籤，讓舊物發揮餘熱。”兒童節前夕，濟南市天橋區寶華小學向學生發出參加“童享樂淘節，舊物也瘋狂”的活動邀請。學生們每人可以攜帶20元以下零錢，在兒童節購買自己喜歡的小物件。學校大隊部特設“華彩愛心義賣”攤位，所籌善款由隊員自主管理，將用於捐贈兒童福利院、慰問敬老院老人等，引導學生度過一個環保而有意義的“六一”。
他們，在多彩活動中涵養品格
“你好，小夥伴!”“我喜歡你，我的新朋友，可以給我簽個名嗎?”“我的禮物你喜歡嗎?送給你，請收下。”操場上的一聲聲招呼，傳遞着童心友情;一件件禮物，交換着加倍的快樂;一枚枚獎章，見證着成長的喜悅;一頂頂帽子，彰顯着各自的文化創意……濟南泉景中學小學部以“叮咚!夥伴日”為主題，以不同年齡段學生認知特點與情感特徵為出發點，以孩子們自我設計的“Tong心尋趣·露營交友”“Tong心為愛·愛心市集”“Tong心築夢·時代游園”為三大活動支柱，開展“六一節”活動，讓學生在關係中體驗，在體驗中獲得，在獲得中感悟，在感悟中成長，從而增進學生個體社會化，促進學生任務能力、情緒調節、協作能力、開放能力、交往能力的提升，實現學生社會情感能力的建構與發展。
神奇裝飾柱、紙條編織、零食包裝設計……濟南市天橋區官紮營小學教學樓大廳內形式多樣的周周賽手工作品承載着學生們的無限創意。“六一”美術作品展示活動在教學樓各層走廊內展示學生日常作品、特色作品讓人應接不暇，將孩子們積極向上的風貌體現得淋漓盡致。
濟南市天橋區京師實驗小學把第二屆戲劇節搬到了“六一”。學生們身穿精心準備的服裝、巧妙運用各種道具傾情演出，演繹了一個個富有創造力的課本劇情。或童話，或寓言，或歷史，學生們插上想象的翅膀，遨游知識的海洋，將課本文字變得立體直觀，人物形象再現得栩栩如生，動作神態展現得淋漓盡致，讓文學書韻展翅飛翔，呈現了一場華麗的視覺盛宴。
5月31日晚，濟南起步區起航實驗小學(山東省實驗小學綠地國博城學校)首屆星空節精彩上演，在全場齊聲倒計時後，兩顆“水火箭”先後發出，直衝夜空。活動現場，老師為孩子們帶來了《科學力量》科普秀：掌上火焰、“速凍”玫瑰、“蘑菇”騰雲……在一次次驚嘆中，學生們觀察着、體驗着，激發探索的興趣，追尋科學的奧秘。火星車、“十二足怪獸”機器人等也成為孩子們追捧的“明星”。
他們，在多樣舞&上秀出自我
紅毯秀、武術操、美術展、音樂會、頒獎禮……6月1日，濟南市舜耕小學的校園裏熱鬧非凡，圍繞“心有榜樣點亮夢想”主題，學校為1570名舜娃打造了一場五育融合、文武兼備的節日盛宴。
記者看到，300余名舜娃進行了原創武術操《少年中國》展演，學生們身着傳統武術服，將集體拳打得虎虎生風，高水平武術團隊刀槍棍扇剛柔並濟，展示出舜耕小學多年來持續開展《文承武韻》普惠性武術課程的成果。學生們還用詩歌朗誦、合唱、詩畫創意展示等形式，弘揚勞模精神、讚頌大美黃河、唱響“學習雷鋒”、抒發畢業季的師生情、同學誼等，青年教師演唱的創編歌曲《早安，舜耕》，將現場氣氛推向高潮。
《中國漢字》《小英雄雨來》《中國紅》《守株待兔》《星辰大海》……在濟南市市中區愛都小學，學生們以弘揚中華傳統文化，傳承中華傳統美德為主線，將誦讀、演唱、舞蹈、表演巧妙融為一體，在展示自己藝術特長的同時，也深刻感受着中華優秀傳統文化的魅力，度過一個健康、快樂、有意義的“六一”兒童節。
拼插小能手、詩詞小達人、舞蹈家、古箏小能手、圍棋高手……濟南市青龍街小學舉行了“青草青·人文市集”活動，孩子們紛紛用自己的方式亮出自己的“金名片”。有的孩子在文化衫上完整抄寫了《沁園春·雪》的五線譜，有的用彩色塑料袋編制了裙子，有的將微縮版的畫作粘貼在身上，還有的為自己製作了“昆蟲馬甲”……“希望用這種方式來幫孩子們找到生長點，助力他們成長為德智體美勞全面發展的時代新人。”青龍街小學校長李秀蓮&&。
