近日,2023年職業院校與本科高校對口貫通分段培養試點學校、專業及招生規模確定,煙&2所中職學校有“3+4”對口貫通分段培養計劃,共招80人。

　　日前,山東省教育廳發布關於下達2023年職業院校與本科高校對口貫通分段培養試點任務的通知,“3+4”對口貫通分段培養非師範類試點中職學校21所,共計24個專業點,銜接本科高校10所,招生規模955人；師範類“3+4”試點中職學校5所,共計6個專業點,銜接本科高校4所,招生規模400人。

　　煙&有2所中職學校有“3+4”對口貫通分段培養計劃,共招80人,分別是煙&船舶工業學校智能設備運行與維護專業銜接臨沂大學電氣工程及其自動化專業,面向煙&市招40人；煙&經濟學校服裝設計與工藝專業銜接德州學院服裝設計與工程專業,面向煙&市招40人。

　　“3+4”貫通培養中職階段招生範圍為各設區的市參加初中學業水平考試的應屆初中畢業生,學籍註冊地為所在市,且初中學業水平考試成績位次排名在所在市報考高中階段學校學生的前55%,非考試科目的考查科目成績在合格以上。初中學業水平考試成績以分數呈現的按各科總分排名計算,以等級呈現或以“分數+等級”呈現的參照前55%的比例由各市確定報名資格。

　　“3+4”貫通培養考生錄取工作由各市教育(教體)局統一領導,由各設區的市教育招生考試機構,通過各市高中階段考試招生統一錄取工作&&組織實施。“3+4”貫通培養的招生錄取工作需在普通高中錄取之前進行,在公布的計劃內,依據初中學業水平考試成績和綜合素質評價結果,錄取符合規定要求的學生,經公示無異議後,報省教育招生考試院審核並辦理錄取手續。

　　職業院校與本科高校對口貫通分段培養是山東省現代職教體系建設的重要組成部分,是培養高層次技術型、工程型以及其他應用型、複合型人才的重要探索。各職業院校要堅持文化與技能並重,確保培養質量；各本科高校要更新觀念,積極介入、主動作為,全過程、全方位融入貫通培養各階段。

　　開展貫通培養情況將與現代職業教育質量提升計劃項目和資金安排、職業院校和本科高校辦學質量年度考核挂鉤。山東省教育廳將開展對口貫通分段培養質量檢查評估,對辦學質量高、合作成效好的專業點給予激勵。對辦學質量低、合作成效差的專業點予以通報。健全有增有減、優勝劣汰的動態調整機制,轉段考試通過率低於60%的專業點,暫停1年招生資格,整改後經檢查評估培養質量仍然達不到要求的,不再承擔試點任務；連續2年轉段考試通過率低於80%的專業點,不再承擔試點任務。