7月中旬，四川省簡陽市禾豐鎮元吉社區、丙靈村的童伴之家顯得格外熱鬧。成都職業技術學院的胡小弦、李紅婷兩位老師帶着11位大學生志願者們來到了這裡，開啟了為期7天的暑期志願服務之旅。他們穿着統一的志願者服裝，聚焦童伴計劃，為當地留守兒童帶去了不一樣的暑假生活。
“童伴計劃”是共青團關心關愛農村留守兒童、保護未成年人合法權益、參與創新基層社會治理、助推鄉村振興的生動實踐。為切實服務留守兒童健康成長，按照“一個人·一個家·一條工作紐帶”的工作模式，簡陽市共設立6個童伴之家，其中禾豐鎮就有兩個，分別位於元吉社區和丙靈村。成都職業技術學院組織大學生志願者入駐丙靈村、元吉社區童伴之家，開展安全自護和多彩假期活動20余場次，覆蓋留守兒童及監護人百餘人次。
實踐隊員們深入元吉社區和丙靈村，逐一入戶開展兒童心理健康調研。在調研中，實踐隊員們發現留守兒童存在安全意識不強、社交主動性不強、情緒表達不暢、學習積極性不強、依賴手機等現象，這些情況為實踐隊後續關愛行動明確了主題方向。
針對安全意識不強，實踐隊圍繞防溺水、防地質災害、防拐防詐、防校園欺凌、普及留守兒童政策法規等多個維度，開展了一系列宣講活動。通過生動的講解、互動問答及趣味游戲，不僅增強了留守兒童及其家長對權益保障的認識，還普及了防溺水、防拐賣、地質災害預防等安全知識，並引導兒童勇敢面對欺凌。同時，通過紅綠燈交通游戲，寓教於樂，提升了兒童的交通安全意識。
針對留守兒童普遍存在的社交主動性不強、情緒表達不暢等問題，實踐隊設置了“心情游樂園”游戲，通過探索情緒地毯，教會孩子們識別與表達情緒，提升情緒管理能力。團隊特別策劃的“給煩惱説拜拜”互動游戲，讓孩子們勇敢釋放內心困擾。孩子們在參與兩場游戲的過程中體驗交流和分享的快樂，觸發社交主動性，在歡笑中學會自我成長。
針對學習積極性不強、依賴手機等問題，實踐隊開展一系列有趣有愛的主題活動：聆聽革命英雄事跡、創作紅色手工藝品、唱響紅歌、紅色繪畫、體驗書法之美、拓展閱讀、作業輔導等活動。同時，實踐隊員們結合自己所學專業開設系列職業啟蒙教育活動，為孩子們搭建了探索未來職業世界的橋梁。來自不同專業領域的志願者們，通過模擬産品售賣、物流超能力揭秘、“小小會計師”體驗及連鎖經營初探等形式，讓孩子們在互動體驗中了解各種職業，激發職業興趣，培養職業素養和綜合能力。（完）