新華網呼和浩特11月23日電（李倩）近日，《內蒙古自治區“十四五”教育事業發展規劃》（以下簡稱《規劃》）提出，推進美育評價機制改革，探索將藝術類科目納入中考。
《規劃》提出，學校要開齊開足美育課，完善“藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長”教學模式，幫助學生掌握1至2項藝術技能。推進美育評價機制改革，探索將藝術類科目納入中考改革。推動高校將公共藝術課程與藝術實踐納入人才培養方案，實行學分制管理。改進高校藝術師范專業人才培養模式，啟動內蒙古美育卓越教師培養計劃。改進高校藝術類專業考試招生錄取模式，實施“美育浸潤行動計劃”，組織高校定向精準幫扶薄弱地區。構建藝術實踐“勤練”“常演”機制，推廣藝術展演等團體性實踐活動。
《規劃》要求，全面落實校內“每天鍛煉一小時、每周一節特色體育課”，推進“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”教學模式，確保學生學會1至2項運動技能。優化中考體育測試內容、方式和計分方法，將初中學生平時體質健康水準測試成績納入中考體育考試並提升分值。落實高中學業水準考試體育科目考試要求，探索在高等教育階段開設體育課程。持續推進各級各類學校體育賽訓場館建設。
在加強和改進勞動教育方面，要求中小學設立勞動教育必修課程，全面落實“每周一節勞動教育課、每月一個勞動實踐日”；職業院校以實習實訓課為主要載體，開展勞動教育；高等學校明確主要依托課程開展勞動教育。
同時，要健全教育、衛健、疾控融合機制，完善學校衛生應急突發機制，規范中小學校醫室（保健室）和高校校醫院建設，多途徑解決校醫短缺、技術力量不足等問題，配齊配強健康教育人員，從根本上提升學校公共衛生保障能力和教育能力。面向全體學生開展精神衛生和心理健康教育，規范發展心理健康教育服務。加強師生人文關懷和心理疏導，完善學生心理健康預警、幹預和轉介機制。
責任編輯：徐紅梅 李國棟
