科技之光穿越山海，點亮草原課堂。在內蒙古赤峰市巴林右旗，一堂跨越千里的數學建模科普講座，讓大板第一小學的學生查蘇娜驚嘆：“數學原來可以這麼‘活’！”通過便攜式移動錄播設備，這裡與北京經濟技術開發區實驗二小實時相連，兩地師生在數字技術的賦能下同步探索、即時互動，共同感受數學與生活交織的美妙。

  “設備雖小，卻為孩子打開了通向優質教育的大門。”科技教師特古斯感慨道。此次課堂深度聯動，打破了地理界限，在思維層面實現了碰撞與拓展，讓草原上的孩子得以沉浸式參與遠方的精彩課堂。

  這一切得益於北京亦城合作發展基金會捐建的數字教學設備，這些技術裝備如同一條無形的高速路，將首都的教育資輸送至草原深處。在大板第一小學校長宋子傑説：“它們是推動教育均衡發展的‘強心劑’，我們正借助科技的力量，讓教育公平從單純的資源‘接入’，邁向深度‘賦能’，持續為草原學子開拓認知世界的新窗口。”（恩和其其格）