校園是立德樹人的主陣地，而安全是護航廣大莘莘學子健康成長的底線。為切實保障轄區中小學、幼兒園師生生命財産安全，維護校園及周邊治安秩序穩定，內蒙古自治區烏海市烏達公安聚焦“防風險、護安全、保穩定”核心目標，以務實舉措織密、築牢校園安全底線，全力護航轄區學生平安、健康成長。

　　立體防控，織密校園安全“防護網”

　　“警察叔叔好！”每天上下學高峰時段，在轄區各中小學、幼兒園門口，身着警服的民輔警總會準時出現——這是烏達公安常態化開展的“護學崗”工作。民輔警們定點值守、巡邏防控，重點排查校園周邊安全隱患，引導學生安全過馬路、有序進出校園，成為師生眼中最安心的“平安符號”。

　　除了高峰值守，烏達公安還強化校園周邊治安整治，加大對校園安防、涉校矛盾糾紛、校外託管機構等問題的排查整治力度，累計開展專項清查行動40余次，整改安全隱患11處，常態化配合市場監管部門開展校園食品安全檢查7次；聯合學校完善安防設施，對校門防衝撞硬隔離設施進行升級加固，指導校園門衛落實登記核驗制度，同時為其配備防暴棍、防暴叉、防暴盾等專業安防用具，推動“人防、物防、技防”三位一體防控體系落地見效，確保校園及周邊治安環境持續向好。

　　精準宣講，上好安全成長“必修課”

　　“遇到陌生人給零食怎麼辦？”“網絡游戲裏的充值陷阱要怎麼防？”在烏達區第十中學，民警正通過案例講解、互動問答等形式，為學生們講解防欺凌、反詐、禁毒等知識。生動的案例、有趣的互動，讓安全知識深入人心。

　　針對不同年齡段學生的認知特點，烏達公安還特別定制“安全宣講菜單”：面向低年級學生重點開展防溺水、自我保護教育；面向中高年級學生聚焦反詐、禁毒等主題；同時為教師、家長開展安全管理、應急處置培訓，形成“家、校、警”三方聯動宣傳格局。今年以來，累計開展宣講“進校園”20余場次，安全反恐演練2場，發放宣傳資料2000余份，覆蓋師生超千餘人，切實讓安全意識扎根校園的每一個角落。

　　暖心守護，當好急難愁盼“貼心人”

　　“太感謝你們了，多虧你們及時的幫助！”一位家長緊緊握住執勤民警的手，激動地説。不久前，烏達公安在護學崗執勤中，突然發現一名學生毫無徵兆地倒地抽搐。執勤警組立即上前查看，一邊輕聲呼喚學生，一邊快速查看其身體狀況並第一時間撥打了120急救電話。在等待過程中，民警引導過往車輛、行人避讓，直至協助醫護人員將學生平穩送上救護車，車輛駛離後執勤警組才松了口氣。

　　類似的暖心故事，在護校安園工作中時常上演：救助突發疾病的學生、調解校園矛盾避免衝突、幫助學生找回遺失的物品……烏達公安以推動轄區16所校園全部安裝接入110報警中心聯網的“可視化一鍵報警系統”為有利契機，建立並運行了校園求助快速響應機制，實現了對於校內師生安全求助渠道的24小時暢通無阻。在持續做優“內部觸發聯動”的同時，針對學校&&口及校園周邊重點視頻監控區域，全部實行“外部設施結構化”功能升級，打造並實現了線上圖偵視頻“治安巡控”，線下PTU常態化巡邏見警相結合的方式，對涉校警情快速響應，用實際行動守護好轄區校園的平安和諧。

　　烏達公安通過常態化防控、精準化宣傳、暖心化服務，成功築牢了校園安全屏障，為轄區廣大師生營造了安全、和諧、有序的學習和生活環境。

　　下一步，烏達公安將持續深化護校安園各項工作，不斷完善“家、校、警”三方聯動長效機制，常態化開展治安防控、安全宣講和未成年人矛盾糾紛隱患排查，以更實舉措、更優服務守護校園平安，為孩子們的健康成長保駕護航。（包弘宇）