如何杜絕“虐童事件”再發生 靠師德更靠法律
如何避免悲劇再發生？ 保護幼兒要靠“德與法”
失德。 王俊平作（新華社發）
我國幼兒教育需要師德“重塑”
孩子需要老師的關愛和呵護，師德“重塑”，幼兒園老師的群體也應該受到社會的關注。上世紀８０年代報考中等幼師學校的畢業生都是能夠上重點中學的優秀畢業生，如今中等幼兒師范學校正在不斷萎縮，生源品質不斷下降。獨生子女一代普遍不願意幹又苦又累又不掙錢的“哄孩子”的工作。 >>>詳細
預防虐待法先行
我國《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等均有禁止虐待兒童的規定。“但目前尚沒有獨立的虐待兒童罪的罪名。如果虐童行為沒有造成死傷後果，即使性質十分惡劣，按照現行刑法很難追究大多數虐童者的刑事責任。”中國預防青少年犯罪研究會常務理事姚建龍説。
“將禁止虐待兒童的法律規定加以落實，增設‘虐童罪’，對幼師行為加以約束，才是破解幼師虐童事件頻發的治本之道。”廣西大學法學院副教授余睿認為，對于幼師和教育機構而言，完善的法律制度和強有力的監督執行才是最好的教育。>>>詳細
幼師上崗須憑證
幼師作為一種特殊職業，對師德、心理素質要求更高。“較低的工資，較大的生活壓力，使他們很難愛起來、笑起來。”胡小武認為，顏艷紅等正是將虐童行為作為了心理壓力的釋放方式。
“政府要加大對民辦幼兒園的投入，改善民辦幼兒園的基礎設施、教師待遇；幼兒園要健全管理機制，優化幼師激勵機制、工作環境；社會要加大對幼師的關注，使其獲得應有的社會尊重，如此，才能吸引優秀的幼教人才。”胡小武也建議，幼兒園應建立常態的心理輔導機制，如配備心理咨詢師，對幼師心理定期進行跟蹤、測評、疏導，使其保持健康的心理狀態。>>>詳細
政府履責辦好幼兒園
要擋住扇向孩子的巴掌，首先要把不合格的幼兒園、不合格的教師擋在門外。雖然幼兒教育還不屬于義務教育，但政府部門的責任一點都不能少。開辦幼兒園需要民間資本投入，可也不是想開就能開，政府部門就要把好第一道關。辦園過程中，也要嚴格監管，不僅要管硬體，更要管軟件，管師資品質。 >>>詳細
