新華社天津11月4日電 題：天津“趕大營”後人續寫家族百年援疆故事

　　新華社記者李鯤

　　大型人文電視紀錄片《趕大營》正在播出，這讓正在新疆支教的張代國感到振奮。

　　“我的祖先參加過‘趕大營’以及20世紀五六十年代的支邊建設，今年是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年，我想把我們家這段100多年援疆的家國情懷續上。”今年50歲的張代國説。

　　2020年5月11日，天津西青區張家窩中學語文教師張代國從天津啟程，來到新疆和田地區于田縣。作為天津教育係統本次派出的277名幹部和教師之一，他的任務是在于田一中開展為期一年多的支教工作。雖然這是張代國第一次來到新疆，但對他們家族而言，已經是自“趕大營”以來的第三次援疆了。

　　所謂“趕大營”，最初是指天津楊柳青人“追趕”左宗棠收復新疆的西徵軍軍隊大營，做生意、運送物資。從19世紀70年代到抗日戰爭爆發，約3000戶至少1.5萬楊柳青人移民新疆。因此，“趕大營”也與“闖關東”“走西口”並稱“國內三大移民潮”。

　　1914年，張代國祖上同根同源的祖先、25歲的張鴻彬和23歲的張鴻彩兄弟二人挑著貨郎擔，加入“趕大營”行列，從天津楊柳青出發來到新疆做買賣。1922年，他們把一家老小也接到了新疆。

　　“兒時就聽説我祖上有人從天津‘趕大營’去了新疆，在當地生根發芽，很是震撼，但更讓我感到觸動的是伯伯高克謙的援疆故事。”張代國説。

　　高克謙的父親張鴻凱與張代國的祖父張鴻斌是親兄弟，高克謙幼年喪父，隨其母改嫁後改姓高。1965年，16歲的高克謙響應祖國號召，來到新疆伊寧，支援邊疆建設，開啟了張氏家族的第二次援疆實踐。

　　在伊寧，根據政府安排，高克謙先後在林場、印刷廠、造紙廠工作，2009年退休。在他看來，雖然自己沒做什麼大事，但在他們這些援疆人員的努力和見證之下，伊寧大變了樣。“我剛來的時候，伊寧只有一條大路，樓房沒幾棟，現在到處是柏油馬路，到處是樓房！”他説。

　　2018年5月，離開家鄉53年後，高克謙回到了天津。“那次見面，伯伯給我講了自己援疆的故事，講了新疆的風土人情和發展變化，讓我忽然間對那片土地産生了向往。”張代國説。

　　2019年12月，張代國接到通知，根據教育部等四部委出臺的“援藏援疆萬名教師支教計劃”，當地將選派教師支教，這令他怦然心動。

　　“想到百余年前先祖挑著貨郎擔長途跋涉，歷盡艱辛‘趕大營’，想到1965年，伯伯響應國家號召支援邊疆建設，想到自己正當天命之年，又逢決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年，為什麼不借此機會奉獻自己的一分力量呢？”張代國和家人商量後立即報名，最終于今年年初成功入選支教隊伍。

　　今年5月11日，張代國從天津來到新疆于田縣，開始了自己的支教之旅。“我還記得第一堂課結束後，我正準備離開教室，一群同學圍上來，向我請教、和我聊天，眼睛裏都是對知識的渴望，這讓我感覺責任重大。”

　　新的學期，張代國擔任于田一中七年級三班的語文教師，他們班共46名同學，全部是維吾爾族學生。除了經常利用課余時間答疑解惑，張代國還指導孩子們練習書法，鼓勵他們用知識改變命運、報效祖國。

　　張代國説，扶貧必扶智，扶智在教育。與祖先到新疆不同，他來到新疆，支援邊疆教育事業，讓貧困地區的孩子們接受良好的教育，是扶貧開發的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。“我會珍惜在新疆的每分每秒，把這份家國情懷延續下去。”他説。

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責任編輯： 邱麗芳