近日，《中國詩詞大會》第四季落幕，陳更戰勝了孫曉婧，奪得冠軍。在節目中，兩位選手令人關注，她們都是工科生，一位在北京大學攻讀一般力學與力學基礎專業，一位在中科院研修空間環境及其效應。一時間，古典詩詞之美與讀詩之人，引發網友的廣泛討論。

　　其實，詩歌是超越學科界限的，只要熱愛就能領略詩詞之韻。縱觀這幾季的詩詞大會，文科生很多，理工科專業背景的選手也亮眼。他們之中就有北鬥衛星導航係統工程師、航太工程師、核電站高級操作員、電氣工程專業研究生、導彈工藝員、海洋採油工程師……可以説，理解詩句的精妙、闡釋詩歌的內涵，不專屬于某一專業，而是基于文化發展與文明演進的一種“基礎性知識”。真正熱愛詩歌的人，就能在舞臺上綻放光彩。

　　對詩歌的感受，會因理解能力、學識水準而有差異，但作為一種審美、意境與趣味，卻是共通的。“床前明月光，疑是地上霜”的思鄉、“心思不能言，腸中車輪轉”的思念，李白的豪放、杜甫的沉鬱，蘇軾的豁達、柳永的纏綿，既是表達風格，更是閱讀感受。詩歌啟發人的情感、心智，豐富了人們對世界的感受，又豈因文理有別？換個角度看，詩歌展現的永恒魅力，本身即是文學的一種勝利。

　　人們從詩詞中感悟美，詩歌更能滋養人。數學家蘇步青從事詩歌創作幾十年，曾表示“深厚的文學、歷史基礎是輔助我登上數學殿堂的翅膀，文學、歷史知識助我開拓思路，加深對數學的理解”。孫曉婧在節目中説，她當初選擇空間環境專業，是因為小時候爸爸帶她看星星看月亮，“仙人垂兩足，桂樹何團團”激發了她對世界的好奇心。詩歌絕不僅是一種可以量化的、可以考核的知識，而是一種理解世界、感受世界的方式，讓生命為之更寬廣厚重。

　　這也啟示我們，專業的精深非常重要，但通識教育、人文素養，也不可或缺。以前常説“學好數理化，走遍天下都不怕”，看重的是數理化學科實用性強、能培養理性思維；後來也講“只會數理化，想想都後怕”，就是在説僅有理性思維還不夠，從人文社會學科中提升自己更重要。文科生不妨有點理工思維，理科生可以涵養人文素養，文理兼修者也可以多些藝術品位。多一些“詩和遠方”的融通，提升的不只是全方位素養，更能打開一個開闊的、有厚度的豐富人生。

　　詩心不分文理，詩意自在人心。陳更在奪冠後説：“如果我能在傳統文化的路上多做了那麼一點點事，讓更多的人看到中國古典詩詞的美好，我覺得都是值得的。”但願在人生的道路上，我們都能多一點點詩意。 （周珊珊）

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責任編輯： 張倩