“學生分三種，精英組、平民組、麻將組。麻將組底下的，就是學習不好的小朋友。”

　　據中國之聲《新聞縱橫》報道，浙江省杭州市某小學的學生家長發帖稱，他的女兒被老師分在了平民組，雖然不在麻將組，可那些麻將組的小朋友心裏陰影面積有多大呢？昨天（13日），浙江省杭州市余杭區教育局相關負責人表示，該做法係學校教師個人行為，這樣的命名“很隨意”，該做法已被叫停。

　　縱橫點評：

　　教師行業的“鼻祖”孔夫子都説了，“有教無類”，然而這位老師卻僅僅憑學習成績的優良、中、差就將學生分為了三六九等。老師的這番“良苦用心”不言而喻，或許就是希望孩子從小在學會競爭，麻將組奮起直追、精英組更上一層，讓他們悟到“應試教育”唯成績論的“真諦”。殊不知，一個人的發展，與早期教育息息相關，如果從小就給孩子貼上“你不行”的標簽，如何讓這些祖國的花朵長成蓬勃向上的“向日葵”呢？被打上“你不行”烙印，倒是很容易讓他們長成自卑、怯懦的“含羞草”，到那時，可就後悔也來不及了。

【糾錯】

責任編輯： 張明宇