日前，教育部制定頒佈《中小學教育懲戒規則（試行）》，第一次以部門規章的形式對教育懲戒做出規定，系統規定了教育懲戒的屬性、適用範圍以及實施的規則、程序、措施、要求等，推動教育部門全面貫徹落實黨的教育方針和立德樹人根本任務。

　　縱觀規則，最大亮點是教育懲戒有了尺度，以尊重學生基本權利與人格尊嚴為前提，既體現出制度溫暖，又充滿人性關懷。同時，根據教育懲戒與體罰和變相體罰是不同性質的行為，明確禁止了七類不當教育行為，劃定教師行為紅線，規定了對越界教師的處罰方式，方便各方監督。這顯然是在強調平衡權益、約束各方，以雙向發力維護好正常的教學秩序。

　　當前，國家層面有必要抓緊修訂教師法，對規則相關條款，尤其是對一般懲戒、較重懲戒與嚴重懲戒三個重要條款，規定得越詳細越好。比如，老師的具體懲戒手段是什麼，要具體化，從法律上明晰教育懲戒權的行使，為教師合理行使提供堅實的法律支撐，也能從法律上杜絕教師和學生或家長相互扯皮情況。□