全國研究生招生工作會議將召開
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新華網大連頻道 (2003-03-26 13:59) |
來源: 大連晚報 |
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新華網大連3月26日電 高校擴招後第一屆畢業生將於今年7月走向就業崗位,與去年相比,今年全國比去年增加了67萬名大學畢業生,增幅達到了46%,大學畢業生就業面臨着前所未有的壓力,但是“擴招”,並不等於“就業難”。針對目前社會上對擴招後第一屆畢業生就業的憂慮,全國人大代表、蘭州大學校長李發伸和全國人大代表、西北師範大學校長王利民呼籲,不要過分誇大“擴招”給大學畢業生就業帶來的壓力。
王利民代表:目前,我國的高等教育發展水平比較低,高等教育的毛入學率尚未達到15%,人力資源發展水平滯後制約了經濟發展水平,可以説,高校擴招適應了經濟發展要求和個人接受高等教育的需求。
李發伸代表:“擴招”使更多青年得到受教育的良機。以甘肅為例,通過高校擴招,甘肅省2002年高等考試入學率達到57%,比1996年的高考入學率高出約30%,這説明西部培養人才的能力正在增強。最近,媒體對高校擴招後第一屆畢業生的分配問題報道較多,事實上,教育部直屬重點大學畢業生就業不會有大的影響,關鍵是畢業生和學校如何調整自身,以適應新就業形勢。
王利民代表:大部分畢業生,尤其是西部的大學畢業生仍然有“鐵飯碗”意識,而市場經濟的多元結構和有限的就業崗位與之形成尖銳矛盾。高校畢業生不應盲目將擇業方向局限在經濟較為發達的東、中部地區,一些專業更加適合在西部發展的畢業生應認清自己缺乏工作實踐的缺點,到合適崗位尋求鍛煉機會。為留在中、東部地區而放棄自身專業的選擇並不可取。
李發伸代表:大學畢業生在尋找工作崗位的同時,有能力的甚至可以根據國家發展需要自己創辦企業,這樣不僅可以解決自身的就業問題,而且還能為社會創造更多就業崗位,解決他人就業。
王利民代表:國家的教育結構取決於勞動力結構,教育結構要同經濟和社會發展相適應。要變革教學內容,改變勞動力結構,使所學專業學生畢業後與社會合拍。學校甚至可以在大學二年級開設“創業與就業教育”課程,從一開始就引導學生關注畢業形勢,尋求就業對策。對暫時不好分配或難分配專業,學校可以採取隔年招生或暫停招生的辦法緩解就業壓力。面對就業壓力,有很多人把原因歸結於擴招政策,認為擴招速度過於超前,應該減少擴招甚至停止擴招。“擴招”,被推到了“就業”的對立面,成為很多人的心結。
“其實這個觀點是錯誤的。只要仔細分析,就能發現現時大學生就業難的問題主要還是屬於人才結構不合理造成的結構性失衡,表面的人才過剩只是相對的。”黃泰康代表説,“我國目前受高等教育人口占總人口的比例只有5%左右,不但與發達國家相距甚遠,甚至遠低於有的發展中國家。實踐證明,黨中央、國務院關於高校擴招的政策是正確的,執行的效果也是好的。高校擴招是我國實現高等教育大眾化的必由之路。”
專家指出,真正優秀的人才什麼時候都是受歡迎的,大學生數量增加同時,質量一定要跟上。隨着政府機構改革以及産業結構和經濟結構的調整,城市工作崗位增加的步伐逐步放緩,就使大學生擇業面顯得相對狹小一些了。
“之所以造成今年就業壓力大,主要是由於大學生就業目標集中在經濟發達的北京、上海、廣州及東南沿海等地的大中城市,這些地方在某些領域內人才飽和,供需必然在一定時期內出現失衡。”劉中慧代表説,“從現在看,大學生應該轉變‘擇業’的傳統優勢心理,先就業再擇業,就業機會是非常廣闊的。”
(完)