近日，常州市與中國教育學會共建基礎教育高質量發展實驗區全員培訓在常州市教科院附屬高級中學舉行。來自全市教育行政部門、研訓部門和中小學校的代表參加了此次活動。會議由市教科院院長韓志祥主持。

  會上，常州市政協副主席、市教育局局長完利梅發表致辭，向中國教育學會專家團隊&&感謝，介紹了“十四五”期間常州基礎教育發展的重大舉措和主要成績，描繪了實驗區的建設願景，並從多方協作謀劃、優化制度建設、重視成果導向等方面對參訓教師提出工作建議。

  中國教育學會副會長、秘書長楊銀付肯定常州作為首批基礎教育綜改實驗區所取得的顯著成績，特別是常州在義務教育優質均衡發展方面領先全國。他期待雙方能夠圍繞“1+3+N”的合作項目形成“常州經驗”，為全國基礎教育綜合改革提供示範。

  市教育局副局長戚寶華就實驗區建設工作方案進行解讀。他從目標、任務、成果三個角度，深入闡釋了實驗區的發展願景、工作內容和成效期待。他指出，實驗區建設的核心內容包括關鍵諮詢、關鍵群體、關鍵項目、關鍵平台四個方面，旨在借助中國教育學會專家智庫和學術平台，為常州基礎教育出謀劃策，協同教師隊伍培養和學校辦學轉型，積極凝練、宣傳常州課改新經驗。

  中國教育學會副秘書長羅濱宣讀常州實驗區的聘任專家名單，並指導完成專家與培養項目的對接工作。

  本次共建特別邀請中國教育學會常務副會長呂玉剛擔任常州實驗區首席專家。在此次培訓中，呂玉剛會長以“努力做一名教育家型的優秀校長”為題，系統闡述了教育家型優秀校長在教育強國建設中的關鍵作用，提出校長需要在提升教育情懷、加強課程領導力、推動教師隊伍建設等方面着力，倡導以教育家精神引領學校發展，推動教育改革與創新，為基礎教育高質量發展貢獻力量。

  楊銀付秘書長以“學習貫徹《綱要》精神，加快建設教育強國——《教育強國建設規劃綱要（2024-2035年）》解讀”為題，深入解讀了教育強國建設規劃綱要，強調建設教育強國是全面建設社會主義現代化國家的戰略支撐。他指出教育強國建設要從三大屬性、六大特質和八大體系入手，全面系統推進教育改革與發展。

  會議還邀請國家督學、上海市進才中學北校校長金衛東圍繞“AI時代的教育變革與學校探索”進行了主題分享，對數智時代的學校發展提出了諸多建設性意見。

  據悉，常州市人民政府與中國教育學會於今年3月簽署了共建基礎教育高質量發展實驗區協議，將教育政策諮詢、教育家型校長培養、教育教學關鍵群體培訓、成果宣傳推廣平台作為雙方合作的主要內容，以問題解決為導向，以項目為載體，通過多方協同聯動，共同探索常州基礎教育改革發展的新經驗、新路徑和新模式，加快實現常州市基礎教育在高平台上向更高質量發展，形成區域基礎教育高質量發展的常州經驗。（蔣成）