在教學中，江蘇省無錫市華莊中學薛鶯老師積極探索新時代教育教學方法，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生。她從未停下追求的腳步，始終以高標準要求自己，扎根鄉村教育，點亮學生的人生夢想。

  她辛勤耕耘教壇 20 餘年，從最初對教學技能的“點”狀探索，到課堂教學的“線”性歸納，再到現在“微項目”教學模式的“面”狀演繹，有序、分層、深入地研究和發展數學“微項目”學習的理論和方法。

  她深入挖掘數學學科的育人價值，以“微項目”教學為學生核心素養的發展提供必要的生成載體、良好的生成環境以及真實的表現機會，努力實現數學教育的“高位、高效、高品”新發展。（夏新宇）