在AI技術迅猛發展的今天，00後一代的學習方式正在發生翻天覆地的變化。他們不僅是互聯網的原住民，更是AI技術的早期使用者。近日，我們對話了出生於2000年的朱家樂，他的學習經歷與傳統意義上的“好學生”截然不同，而是一段“自雞”的旅程。通過自學和AI工具的輔助，朱家樂不僅成功考入了美國排名前40的大學，還在畢業後進入了一家全球排名前100的大廠工作。

  從調皮搗蛋到主動學習

  朱家樂的學習經歷並非一帆風順。小學時，他是一個調皮搗蛋的學生，沉迷於游戲，不愛學習。然而，他的小學班主任並沒有放棄他，而是通過善意的鼓勵和美食盛宴，幫助他逐漸找到了學習的樂趣。

  “我小學時可以説是個調皮鬼，但班主任給了我很多鼓勵，這讓我沒有徹底自暴自棄。”朱家樂回憶道。

  進入初中後，朱家樂的班主任營造了一個積極向上的班級氛圍，推動全班同學互幫互助，熱愛學習。這種環境讓朱家樂逐漸轉變為一個愛學習的學生。 到了高中，朱家樂進入了一所國際學校，雖然英語成績一度非常差，但他通過自學和與老師的協議，成功獲得了手機的使用權，並利用手機進行自主學習。

  “我跟班主任達成了一個協議：如果我考到要求的名次，就可以自由使用手機。”朱家樂説，“這其實是一個驗證的過程，我得用時間和結果證明自己。”

  自學託福，從67分到113分

  朱家樂的高中生活充滿了挑戰，尤其是英語學習。高一時，他的英語成績非常差，託福考試只得了67分（滿分120分）。然而，他並沒有選擇報輔導班，而是通過自學，最終將託福成績提升到了113分。

  “我覺得只要你想學什麼東西，對什麼感興趣，在網上找學習資料，還是蠻方便的。”朱家樂分享了他的學習方法。他使用了扇貝系列的産品，每天閱讀英語新聞，練習聽力和口語，並通過寫作提升自己的表達能力。

  “我每次學完一些東西，會強迫自己寫300到500字的感想。”朱家樂説，“這種日積月累，讓我整個人的思考能力和輸出質量都大幅度提升。”

  朱家樂的自學經歷不僅讓他成功通過了託福考試，還讓他意識到，學習的關鍵在於內驅力和自律。他坦言，輔導班的效率遠不如自學，尤其是對於自律性強的學生來説，自學是更高效的選擇。

  終身學習與AI協同共生

  朱家樂的學習之旅並沒有在高中結束。他早早意識到，高中只是學習的起點，而不是終點。高二時，他在書店偶然看到了凱文·凱利的《失控》一書，這本書讓他對科技、社會和經濟的前沿有了全新的認識，也讓他下定決心成為一名終身學習者。

  “我確定了要終身學習，長遠目標是希望每天都能離着宇宙真理更近一點點。”朱家樂説。

  在大學期間，朱家樂經歷了疫情的考驗，被迫在家學習。這段時間，他不僅堅持學習，還通過短視頻和社交媒體輸出自己的觀點，進行自我梳理。畢業後，他進入了一家全球排名前100的大廠工作，儘管他的學校背景並不佔優勢，但他憑藉多年的學習思考筆記和面試中的出色表現，成功獲得了這份理想的工作。

  “我復盤我之所以能被這家大公司錄取，得益於我多年來寫學習思考筆記的習慣。”朱家樂説，“這讓我看問題都有多重維度，而且讓我口若懸河，講話質量高。”

  AI時代的未來學習方式

  作為一名科技愛好者和果粉，朱家樂對AI技術的發展充滿期待。他認為，2023年是見證大歷史的時刻，以ChatGPT為首的AGI（通用人工智能）和以Vision Pro為首的MR（混合現實）技術，將會徹底重新定義人類未來10-20年的生活方式和生産模式。

  “AI現階段不會取代人，但會取代沒有原生AI思維的人。”朱家樂説，“有AI原生思維的人，會用AI工具的人價值會越來越高。”

  朱家樂已經學會了與AI協同共生，他相信，未來的學習方式將更加依賴於AI工具。他最近入手的Vision Pro讓他感到非常震撼，他認為XR（擴展現實）技術將在未來2到3年內迎來爆發，成為全新的學習方式。

  朱家樂的學習經歷不僅展示了00後一代在AI時代的學習方式，也為未來的教育提供了新的思考。通過自學和AI工具的輔助，朱家樂不僅實現了自我提升，還找到了理想的工作。他的故事告訴我們，學習的關鍵在於內驅力和自律，而AI技術則為學習提供了更多的可能性。

  “我希望開開心心地活着，在這個基礎上，希望自己每天能夠多學到一點知識，實現終身學習的追求。”朱家樂説。

  在AI時代，學習不再局限於傳統的課堂和教材，而是變得更加多元化和個性化。朱家樂的經歷正是這一趨勢的縮影，也為未來的教育發展提供了寶貴的啟示。（王上）