原標題：徐州創新打造“以案四説”沉浸式紀法課堂

  “眼前教訓”這樣化為“心底敬畏”

  “看著柳某某在審判席上，就好像是我在接受審判一樣，剖析柳某某案件，就像是在剖析自身……那一刻，我下定決心要向組織投案。”參加完邳州市人大常委會原副主任柳某某嚴重違紀違法案件“以案四説”紀法課堂兩周後，邳州市住建局原黨委書記、局長陳少輝主動投案。

  黨的二十屆三中全會指出，完善一體推進不敢腐、不能腐、不想腐工作機制，着力剷除腐敗滋生的土壤和條件。去年以來，徐州市紀委監委從旁聽庭審這一“面對面”的警示教育資源入手，按照以案説法、以案説紀、以案説德、以案説責4個環節，打造沉浸式紀法教育課。截至目前，徐州已舉辦百餘場沉浸式紀法教育活動，共有3500余名黨員幹部和家屬參加。

  “看著‘身邊人’站上被告席，親身感受昔日領導同事愧對組織、愧對家人的徹骨之痛，親眼目睹其接受審判與往日形象的巨大反差，親耳聽到其刻骨銘心的深刻懺悔，這些對於教育對象的衝擊和震撼無疑是巨大的。”徐州市監委委員、市紀委秘書長許海峰説。

  徐州市紀委監委將黨員幹部嚴重違紀違法案件的公開審理作為核心，將教育對象聚焦發案單位的領導班子成員等“關鍵少數”、關鍵崗位幹部、新提拔幹部、年輕幹部；對於行業性特點突出的案件，延伸到該行業領域領導幹部，用“案中人”“身邊人”教育“身邊人”。

  新沂市城市投資發展集團有限公司原副總經理宋某，利用職務便利收受賄賂，為他人在融資項目審批、項目推進、工程承攬等方面提供幫助。正常的人情往來和收受可能影響公正執行公務的禮品禮金如何區分？融資項目監管缺位，暴露出哪些漏洞？6月6日，在宋某受賄案“以案四説”沉浸式紀法課堂上，庭審視頻播放結束後，該案主審法官、主審人、主辦人依次發言，為案發單位領導班子成員、重點崗位幹部、年輕幹部及幹部家屬代表27人釋紀説法、明理明責。

  購買的股票出現鉅額虧損後，銅山區某基層單位會計袁某將手伸向公款。第一次“伸手”無人知曉，袁某還暗自竊喜。隨着炒股虧損持續增加，袁某挪用公款的窟窿越來越大，最終落得鋃鐺入獄的下場。銅山區紀委監委案件主辦人從袁某違紀違法行為的“第一次”切入，深入剖析其貪腐行為背後的心理誘因、思想根源、外部影響。

  徐州市紀委監委宣傳部有關負責人&&，“以案四説”的實踐改變了以往警示教育中宣傳部門唱“獨角戲”的局面，通過請法官説法，審理同志説紀，辦案同志説德，監督室、研究室、發案單位及參會同志説責，打造多角度説、多方位説、多主體説的協同教育&&。

  在紀法情理有機融合、一體發力的同時，課堂大量運用圖像、場景音樂、選讀家書等，全方位創設體驗感、場景感、真實感，以“説”的創新放大“警”的效果——

  “説法”突出警示震懾，通過現場旁聽庭審或觀看庭審錄像，邀請主審法官解説案情；“説紀”務求明紀明理，不僅把黨的紀律規矩是什麼、能幹什麼、不能幹什麼講得清晰透徹，還分析相關行業領域常見的違紀違法問題；“説德”注重傳道傳情，紀檢監察機關案件主辦人講述嚴重違紀違法人員失德失范的慘痛教訓，還原在組織感召下，從消極對抗到重拾道德、真心悔罪的過程；“説責”着眼自省自勵，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，在沉浸式體驗中“攬鏡自照”。

  上述4個步驟環環相扣、層層遞進，在“説責”的互動交流中達到高潮。“算算人生‘七筆賬’，貪腐的代價太過慘痛。”一起基層開發園區重點崗位幹部貪腐案件，讓徐州市鼓樓高新區黨工委委員朱家慶深受震動：“黨員幹部要珍惜組織給予的&&，把精力用在單位的建設發展上。”

  徐州市紀委監委印發《關於建立健全“以案四説”機制的實施意見（試行）》，制定規範操作模板、組織培訓觀摩、開展精品案例評選，推動活動在全市鋪開，目前市、縣兩級實現新發案單位“以案四説”紀法教育全覆蓋。（顧 敏）