白天上班，晚上準時去市民夜校上課。自2023年鹽城市亭湖區開設全市首家“亭精彩·市民夜校”以來，這樣的“打卡”方式悄然成為當地不少青年群體的新時尚。

　　為進一步滿足青年群體新需求，亭湖區聚焦不同群體的多層次多元化需求，精心組織豐富多樣的文化課程門類，在晚間為全年齡段市民提供文化藝術普及培訓，推動實現從“一老一小”向“全民、全域、全時、全齡”拓展。

優質、貼心，豐富青年群體“夜生活”

　　白天上班，晚上學藝，越來越多的夜校青年拋棄“宅文化”，選擇琴棋書畫、歌舞曲藝等組成的花樣“夜生活”。在亭湖區“市民夜校”課堂，年輕人找到了自我提升、解壓、社交的新場景。

　　“大學畢業工作在即，我想以更好的形象開啟全新生活。以前一直跟着網上的教學視頻學習化粧，不成體系、效果一般。正好亭湖區‘市民夜校’開設了這門課程，所以我趕緊報名。老師專業性很強，期待課程結束後，能實現完美蛻變。”00後大四學生高枝琳説。

　　在夜校，年輕人既能充實生活、增長技能，還能培養興趣、豐富社交。“我是雲南人，來亭湖一年。上夜校既能彌補我少時的遺憾，也能豐富我的業餘生活，擴大社交圈，結識更多志同道合的朋友。”青年吉他班學員張永勝説。

　　夜校的“出圈”，折射出青年人旺盛的文化生活訴求，也反映出他們自我提升的生活理念。20世紀80年代，年輕人傾向於通過夜校彌補自身學歷短板。不同以往的是，當下的夜校更側重於技能培訓和藝術教育。“與去年第一期冬季班一樣，今年春季班報名一開啟，大部分課程1分鐘左右就被搶光。目前，即便有的課程名額已滿，仍有不少人電話諮詢想要報名。”鹽城市亭湖區文化館工作人員胡程説。

精準、多元，課程設計聚焦多層次需求

　　在亭湖區“市民夜校”的一個素描班上，一位學員在胡志群老師的指導下，用素描勾畫出一隻活靈活現的小貓。像這樣的課程，亭湖區“市民夜校”已推出近400課時，累計參訓人員近千人次，涵蓋陶藝雕塑、烘焙初學、素描速寫等文藝、生活、技能三大類共30門課程。

　　“市民夜校”報名的青年學員涉及企業職工、孕婦寶媽、在校大學生等群體。為讓課程內容更具針對性，亭湖區在夜校課程設置上充分“問需”青年，並實時動態更新需求信息，篩選優質課程，精準切合不同人群的個性化特點。目前，全區各教學點已開設短視頻拍攝、美粧美甲、育嬰師培訓等課程，課程數量較2023年增加超20門。

　　為確保課程質量，亭湖區聘請了一批行業專家擔任“市民夜校”課程導師，力圖為夜校課程提供專業指導和內容保障。八段錦、太極拳老師為中國武術協會會員，烘焙老師為鹽城格麗思食品有限公司技術管理中心研發經理，美粧美甲老師為《國家寶藏》欄目特邀造型師，現代舞老師為市演藝集團舞蹈演員……

　　作為一項立足“公共性、可及度”的文化惠民工程，亭湖區“市民夜校”採用延時開放、公益免費形式，讓市民群眾從文化惠民成果中收穫更多幸福感。

升級、擴容，推動青年與城市共同成長

　　“第一次來到這裡我就感覺氛圍很好，建築風格富有光影韻味，還有各類書籍，是一處絕佳的閱讀空間。”朗誦班學員陳望舒説，“第一次報名‘市民夜校’，特意選了上班附近的教學點，下班後5分鐘步行過來很方便。”

　　為解決“一課難求”問題，讓市民在“家門口”就享受到公共文化服務，“市民夜校”春季班在原有基礎上進一步向街道、校園、企業延伸，在登瀛小築銅馬廣場店、8#新生·數字科技創新園外，還設立竹林大飯店“禮遇鹽城”文創旗艦店、立鎧黨群服務中心等教學點，較去年新增3個，讓青年人可以就近上課，更好地在城市聚合、與城市融合。

　　讓更多“有趣的青年有地方去”，推動青年與城市“雙向奔赴”。亭湖區將青年常去的咖啡館、特色街區、眾創空間等場所作為“市民夜校”點位，打造青年城市生活新場景，增強城市對青年的軟性黏合度，進一步提升青年在城市中的歸屬感、獲得感和幸福感。

　　“我們將繼續精心組織實施，把‘市民夜校’打造成具有亭湖特色、青年樂見、廣泛參與的‘前沿’陣地，引領青年與城市共成長。”鹽城市亭湖區文化館副館長夏從松説。（鄭夢嬌 殷晴）