本報南昌3月28日電
“今年教師資格的認定會更嚴格，准入門檻會更高”，江西省教育廳副廳長王佔銘向媒體通報2007年全省教師資格認定工作的有關政策時，預測今年教師資格認定通過率僅有60％，低於往年10多個百分點。
要取得教師資格，必須符合四大條件：身份條件、思想品德條件、學歷條件和教育教學能力條件。非師範教育類專業畢業的人員，如果沒有取得高等學校教育專業類碩士學位，或沒有獲得《高等學校教師崗前培訓合格證書》，必須參加補修教育學、教育心理學課程考試。大專院校非應屆畢業生且沒有達到相關學歷者，被排除在外，不能參加這兩門考試。
對於社會普遍關心的鄉村民辦教師的資格認證問題，王佔銘副廳長解釋，對新加入教師隊伍者一定要嚴格，決不降格以求；對那些在鄉村執教多年、卻不符合相關申請條件的人員，要不斷加強對他們的培訓，提高他們的素質，但資格認定不會對他們破格或考試降分。
|
|