高中該不該取消文理分科？6日，作為教育部對《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》第二輪公開徵求意見的一個題目，這個話題迅速掀起公眾討論熱潮。截至昨日發稿時，教育部網站上關於該話題的就有864條意見。
記者近日也就此話題採訪了武漢部分示範高中、高校校長及專家、省市教育部門相關負責人，他們均&&，取消文理分科是發展必然，但有三大前提：為學生減負、配備師資、改革高考招生方式。武漢市教科院院長王池富&&，因現階段取消文理分科不現實，武漢市暫不取消文理分科。
王池富分析，目前高中教育階段，文理分科備考有其合理性。首先，學生文理學習有偏文偏理的差異性，分科學習更有利於學生優勢發展。第二，目前高校招生分文理兩大類，這使高中教學也分文理教學，存在即有合理性。
“但永遠維持也有違社會發展規律。”
王池富説，現階段允許分科教學除對學生長遠發展不利外，也使不少學校文理分科越來越早，有的甚至提前到高一，在某種程度上對“功利的成長”起到了一種推波助瀾的作用，使得功利競爭愈演愈烈。 |
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