溫家寶總理説：“讀書關係到一個人的思想境界和修養，關係到一個民族的素質，關係到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”可是讀什麼書？怎樣讀書？許多人常常感到困惑。為此，談讀書類的書浮出水面，甚至成了暢銷書。這些書的出版，在讀書界成了一種文化現象，對普通人讀書具有指導意義。本文特遴選推薦其中部分“談讀書”類新書，以饗讀者。
訪談書話類：與文化名人的對話
近一段時期，訪談書話類書籍悄然興起。這些書採用對話的形式，內容真實自然、現場感強，且條理分明，讀來，如臨其境，更易引起心靈的共鳴。
《訪問：十五個有想法的讀書人》（廣西師范大學出版社）是梁文道“讀好書”節目的訪談集。書中梁文道共計收錄了十五位有思想的讀書人的對話，他們分別是董橋、十年砍柴、哈金、舒國治等人。在梁文道精心的導引下，他們細述自己的社會際遇與文化情懷，種種見解和個人感受精彩紛呈，是一道難得的智識、文化與思想的大餐。讀《訪問》，倣佛與眾多有品位的文化人對話，是一種至高無上的享受，這些精英文化人的思想、意念、經歷、智慧使人耳目一新。
梁文道談讀書類的書還有很多，比如《我讀》係列已經出到了第三本。梁文道從某本書出發，從中引申出對社會、人生等各方面的看法，語調輕松有趣，以説故事為主，啟發讀者：原來書可以這樣讀。
《讀書：29位文化名家的書心文事》（新世界（600628）出版社）是一本電視訪談錄。《讀書》欄目主持人王寧，用高超的訪談技巧，為我們記下了畢淑敏的“體驗就是最好的文字”，莫言的“我們的村莊不説話卻深刻”；記下了曹文軒貼在床頭用來書寫靈感的硬紙板；畢飛宇寫完《玉米》之後像和愛人離別一樣的淚流；記下了張潔始終如一的自己煎牛排享受生活；張抗抗皺紋旁邊隨風飛揚的黃色絲巾；記下了鐵凝一絲不茍的守時；梁曉聲一心一意的念舊……這些言行，記錄了中國文化界在新時期的思考，展示了讀書人的思想和智慧，凝聚著對當代生活的人文關懷。
讀書人都知道，閱讀一本幽默的書話，就好象是讀書間隙中的一次腦力體操，令人精神輕松愉悅。美國作家安妮 法迪曼的《書趣：一個普通讀者的自白》（上海人民出版社），就給人帶來了閱讀的愉悅。書中講述了她對書的癡迷，道出了家庭生活中的讀書樂趣。她愛讀的書成了她一生中的重要章節。她以優美的文筆重新復活了隨筆的傳統，從柯勒律治、奧威爾等人的小故事談起，輕松地轉移到談論她愛文如命的家庭。她幼年就拿父親的22冊《特羅洛普文集》當積木；婚後幾年，只有將自己和丈夫的書合並之後，才感到自己是“真正結婚了”。她細膩而又豐富地談起贈書時扉頁題詞的藝術，情不自禁替別人校改錯字的怪癖之樂，以及朗讀的愉悅等。
艾柯和卡裏埃爾的對話集《別想擺脫書》（廣西師范大學出版社），是兩位書蟲對書的未來命運展開有趣的討論。艾柯是意大利享譽世界的哲學家，卡裏埃爾是法國電影泰鬥級人物，兩人以機警而不失幽默的語言，探討了書籍在古時和當下的命運：書籍能否應對網絡等現代文化載體的衝擊？如何理解書籍的存在對人類的意義？他們的結論正如書名所寫：書永遠不死、我們“別想擺脫書”，書作為記憶載體的地位無可取代。他們還指出了書籍相對于現代記憶載體的優越性——它更自然也更持久，無需受技術性因素的主導而被迫重建其自身。
唐諾是一個在閱讀方面近乎無所不知、無所不深思的人。他在《閱讀的故事》（上海人民出版社）中寫到了閱讀的方方面面，關于閱讀的意義，閱讀的困惑，閱讀的時間，甚至還談到了閱讀的姿態問題。這些關于閱讀的方方面面看似瑣碎無味，零零散散，有些人會覺得無趣，但是對那些書癡書蟲的體驗而言又大不相同。我們每個人讀的書可能有所不同，但是體驗卻頗多相通之處。而且看唐諾在書中不斷提及的那些人，馬爾克斯、博爾赫斯、卡爾維諾、本雅明、艾柯、納博科夫、昆德拉、曼古埃……這個可以無限續寫的名單就是他的閱讀譜係，他提及的那些書就是他心目中的原型之書。
方法心得類：領略大師成功經驗
談讀書論學問，是讀書人永遠感興趣的話題。怎樣讀書做學問是因人而異的，沒有一定的模式，但人們在實踐中總結出的科學方式與方法，尤其是大師們的成功經驗與做法，是值得學習與借鑒的。
季羨林先生是學術大家，他讀了一輩子書，研究了一輩子學問，在許多領域都取得了重大成就。《季羨林讀書》（中國社會出版社）按照季老從年輕至年老的思想軌跡，選出季老最有代表性的六十余篇讀書隨筆、序、跋及關于治學經歷的個人參悟，林林總總、深入淺出，以大學者的讀書角度品鑒其細致、嚴謹的習慣，更可以體悟到其對學術的真誠與認真，讀者亦可以循著季老讀書的痕跡，穿越書香世界，感受學問幽深的大家風范。
《讀書指南》（中華書局）是梁啟超先生《國學入門書要目及其讀法》和《要籍解題及其讀法》的合集。梁先生分門別類列出書單，並進一步標明瞭精讀、粗讀、瀏覽之分及其心得體會。細細品來，此書單真為一劑舒心緩胃的良藥。梁先生指出每日所讀之書，最好分兩類，一類是精熟的，一類是瀏覽的；因為我們一面要養成讀書心細的習慣，一面要養成讀書眼快的習慣。梁先生切身的讀書經驗，直到今天仍然對我們有著重要的啟發意義。
日本著名作家大江健三郎的《讀書人》（作家出版社），是一本讀書講義。書中寫到，走過70歲這道“坎”後，大江健三郎覺得，他不僅是一個作家，還是一個將一半時間用來讀書的人。一家書店辟出一角為“大江健三郎書店”，其中的書，都由大江健三郎選定，在他的一生中佔據重要意義。在這些“生命之書”的環繞中，“告別會”舉行了，大江健三郎向公眾作了一係列演講，充滿深情地回顧了自己的讀書生涯。這裏有柏拉圖、但丁、威廉 布萊克、薩義德……沒有作為讀者的大江健三郎，便不可能有作為作者的大江健三郎。
英國小説家毛姆在《毛姆讀書心得》（文匯出版社）中，以一個直言不諱的讀書家面目出現。他最愛讀的是小説，而且是他那個年代的通俗小説。當然，這些小説的作者在我們現在看來都是大家了：狄更斯，簡奧斯汀，福樓拜，巴爾扎克等。他喜歡一本書，就會想去研究一下作者的生平，想一想為什麼這個人可以寫出這樣的東西。毛姆提倡跳躍式讀書，對于《堂吉訶德》裏面大段無關緊要的小故事，他是深惡痛絕。為此，他首創了“節選本”這個概念。把冗長的名著濃縮起來，好讓讀者在不浪費太多時間的前提下，領略到名著的精華。
星雲大師的《星雲大師談讀書》（上海人民出版社）中指出，現實生活中，自命不凡，動不動就甩幾句深奧詞語的讀書人實在不鮮見。由此，星雲大師提出，讀書要讀“做一個人”，讀“明一點理”，讀“悟一些緣”，讀“懂一顆心”。本書給人的啟示是，一本本書，為人生打磨出一個個亮面。一個人肚子裏有了書，這個人就有了華光。我們必須讓自己成為發光體，才能與世界的燦亮接壤。細細品味，真真能感受到大師的境界之高。本書盡管語言通俗，但頗耐人尋味，有關讀書的感悟常常以一個意外的角度予人啟迪。
綜上所述，這些隱藏在書香裏的談讀書文字，給人以心靈上的另外一種平靜，舒緩，使人得到別樣啟示和收獲。