學校課後服務實現全覆蓋
全市參加課後服務的學生數佔有需求學生數的100%
從廊坊市教育局獲悉，根據教育部基礎教育“雙減”工作監測平臺數據，截至今年11月，廊坊市參加課後服務學生數為490617人，佔比77.26%；開展課後服務的義務教育學校佔比100%，參加課後服務的學生數佔有需求學生數的100%，實現了義務教育學校課後服務全覆蓋和有需求的學生全覆蓋。
今年以來，廊坊市多措並舉統籌推動“雙減”各項工作，堅持公益普惠、學校為主、多方參與、規范服務4項原則，提出落實課後服務全覆蓋、確保課後服務時間等8項重點工作任務。各地各學校積極探索實施“5+2”模式，豐富內容，提高品質，不斷滿足學生及家長對課後服務的需求。
為全面加強學校作業管理，廊坊市從強化作業統籌、注重作業設計、規范作業布置、嚴肅作業批改、加強監管指導5個方面完善優化學校作業管理。其中，該市重點突出嚴格控制作業總量，小學一二年級不布置書面家庭作業，其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘；初中平均作業完成時間不超過90分鐘。將作業設計納入教研體係，將作業管理納入學校績效考核范圍，將作業設計、批改、講評等作為教師考核的重要內容，完善學校作業管理辦法，提高作業設計品質，強化作業育人功能。
教育部基礎教育“雙減”工作監測平臺顯示，廊坊市建立校內作業公示制度學校數、出臺作業管理辦法學校數、作業時間控制達標學校數、不給家長布置作業或要求家長批改作業學校數、開足開齊國家課程學校數、起始年級“零起點”教學學校數、制度化開展校本教研學校數等多項監測指標均達到100%，減輕學生作業負擔成效顯著。
為推動全國基礎教育綜合改革實驗區、融合信息技術新型教與學模式實驗區、國家級優秀教學成果推廣示范區“三區”建設，有效落實“雙減”政策，全面提升教育教學品質，廊坊市教育局面向各縣（市、區）政府、教體局、一線校長和教師，從國家教育方針和政策解讀、新高考改革、信息化背景下教育教學改革等方面，組織“基礎教育改革與發展形勢報告會”主題巡講活動。市教育局教研室深入教學一線進行視導教研，通過聽課、評課、研討等方式，立足課堂教學，深化教研教改。日前，廊坊市上報的90個節點基礎教育精品課，有87節獲得省級獎勵，佔比達97%，60節選送到國家參評。
該市還對義務教育階段學科類校外培訓機構進行重新審核，通過學科類培訓機構轉非學科培訓機構、復合型培訓機構剝離學科類培訓內容或剝離義務教育培訓階段、終止辦學等3個途徑，對納入工作范圍的429家機構進行積極引導。（記者周禹佳）
