2020年，河北省教育廳在全國率先成立首個省級學校勞動教育教學指導委員會，分設本科、高職高專、中小學三個分委會。河北省學校勞動教育教學指導委員會中小學分委會成立至今，重點做了四個方面的工作：
一是注重理論研究和戰略研究，更好地發揮咨詢作用。指導各地市建立勞動教育專家庫，全面加強對全省勞動教育工作的指導引領。二是抓住工作重點，更好地發揮督查指導作用。通過定期督查各地市在健全勞動教育工作機制、配置、師資隊伍建設等方面的落實，來推動河北省中小學勞動教育的實施。三是創新機制，發揮示范引領作用。綜合評定119 所中小學為河北省第一批省級勞動教育試點學校，確定了58家單位為第一批省級勞動實踐教育基地。舉行了河北省首屆中小學勞動技能競賽，以賽促教、以賽促評，有效推進了全省中小學勞動實踐教育再上新臺階。四是優化整合教育資源，做好課程和師資保障。創建了勞動教育教學資源庫，供全省學校免費使用，實現了勞動教育全覆蓋。配齊、建強兼職為主、專兼結合的勞動教育師資隊伍。統籌學校勞動教育課程設置、教材使用及師資配備，實現了課時、課程、師資三落實，為河北省勞動教育的全面深入開展提供師資保障。

近年來，河北省大力推進勞動教育，將勞動教育與學科教學相結合，將學校教育與家庭教育、社會實踐結合，讓學生在勞動中培養吃苦耐勞精神，樹立正確的勞動價值觀，積極構建育人新樣態，取得了一定的成績。
河北各地市的中小學不斷健全勞動教育工作機制，完善勞動教育課程體係，豐富勞動教育形式和內容，探索出了具有當地特色的勞動教育新路徑、新模式。2021年5月，石家莊市、邢臺市臨城縣、秦皇島市青龍滿族自治縣被教育部認定為“全國中小學勞動教育實驗區”。2021年10月，在全國中小學勞動教育現場推進會上，石家莊市教育局和承德市寬城滿族自治縣板城鎮安達石明德小學的經驗做法入選《全國中小學勞動教育典型案例》。

我校重點抓好勞動課教學，開齊開足勞動課，確保每周一節勞動課，每學期都組織開展勞動周活動。學校組織教師參與勞動教材編寫、錄制68節視頻課。學校還綜合語文、數學、物理、化學等學科教材中的相關元素，整理成“勞動要素清單”，將本學科題目設計與勞動情境聯繫起來，讓勞動教育融入到教學中。
學校開發自有資源，搭建校園勞動教育平臺。本著“地盡其力、物盡其用”原則，將校園每一個角落、每一寸土地、每一個場館進行規劃設計，利用現有資源建立起農耕實踐、科技體驗等校內勞動教育實踐基地。
學校與主題研學聯盟攜手，拓展勞動教育實踐場所。2021年，學校組織高一、高二年級近2000名學生分赴38個實踐基地開展勞動教育主題實踐活動，通過多種職業的勞動實踐進一步強化了勞動教育。