新華網武漢9月10日電（劉生輝、秦雨萱）今天是第40個教師節，新華網特邀武漢市武珞路中學黨委書記兼東湖校區執行校長劉嫚做客訪談間，分享她對於教育的實踐與思考。以下為訪談實錄。

  劉嫚：大家好，我是武漢市武珞路中學黨委書記兼東湖校區執行校長，非常高興來到直播間。我們學校的辦學思想是“以德立校，突出主體，全面發展”，按照“主體教育”的發展思想，我們以“教師為本，教學以學生為主體”的基本原則，構建“雙主體”的教育教學發展戰略。努力創建並形成了“學在武珞路，教在武珞路，成長在武珞路”的教育品牌。

  新華網：結合我國今年教師節“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”的主題，請你談談對於“大力弘揚教育家精神”的理解。

  劉嫚：大力弘揚教育精神是建設教育強國的時代呼喚和價值追求，也是我們每一個基層教育工作者努力的方向。具體而言就是從上好每一節課，批改好每一份作業，用心關愛幫助每一個學生做起。我們通過日常的行動去實踐，去豐富，去完善。我們要用教育的理想去實現理想的教育，我們永遠在路上！

  新華網：你認為在當前教育改革的背景下，學校怎樣才能更好地落實立德樹人的根本任務？

  劉嫚：在當前教育改革的背景下，學校落實立德樹人的根本任務需多措並舉。首先，要強化黨的領導，確保我們德育工作的方向的正確，將立德樹人融入到學校工作的全方位。其次，加強師德師風建設，提升教師的育人能力，以身作則，做好學生的榜樣。同時，創新德育的課程與活動，豐富實踐的載體，讓學生在參與中體驗、感悟和成長。此外，注重學生的心理健康的教育，關注學生的全面發展，建立健全心理健康的輔導機制。最後，我們還要深化家校合作，形成協同育人的合力，共同營造有利於學生健康成長的環境。總之，學校需持續探索和實踐，將立德樹人理念貫穿於教育教學過程的全過程，以更加科學、全面、有效的方式培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為國家的繁榮富強和民族的偉大復興奠定堅實基礎。

  新華網：我們都知道，在學生的教育上，家庭教育和學校教育缺一不可，你如何看待家校合作在學生教育中的作用？我們學校在加強家校合作方面有哪些有效的策略和做法呢？

  劉嫚：家校合作是未來教育新的增長點，一所學校能否成為一所優質學校，一定是學校，學生，教師，家長共同努力的結果。當前我們家長素質能力越來越高，對教育的期待和要求越來越高，社會對教育的關注和焦慮也越來越高，學生身心受到來自社會等多方面，特別是家庭的壓力。

  過去的這兩年，我們學校高度重視家校共育工作，成立了家長學校，開辦了家長課堂，還建立了家長課堂的讀書活動和研修班。通過大課堂宏觀普及家庭教育的科學教育觀，小課堂微觀精準施策研修，來帶領我們一批又一批家長提高教育孩子、親子溝通的能力。同時我們學校每學期學校都安排了定期的家長會，校園開放日等活動，這些舉措有效地提升了家庭教育的效能，能為我們家校合作，促進學生的全面、健康的發展提供了有力的保障。