圖為桃花嶺小學校園掠影

  湖北宜昌，一座被譽為“詩歌之城”的瑰麗之地，藏匿着一所詩意盎然的學府——桃花嶺小學。在這裡，書香的韻味與詩歌的雅致共同譜寫出一幅流光溢彩的文化長卷。

  桃花嶺，得名於民國時期宜昌的才子周楚江。他曾從浙江寧波引進三千株嬌嫩的水蜜桃，植於此地。每逢春日，嶺上桃花爛漫，如詩如畫，引人入勝。而桃花嶺小學，便坐落在這片如詩如畫的土地上，承載着綠意與雅致。

  圖為詩詞專家趙雄老師授課

  學校特邀的宜昌詩詞專家趙雄先生，以其深入淺出的教學和悉心引導，極大地激發了學生們的詩詞創作熱情和思維能力。這種別具一格的教學方式，不僅讓學生對詩詞産生了濃厚的興趣，更讓他們在筆墨之間領略到了中華文化的深邃與博大。

  圖為家長擔任詩詞考級考官的情景

  桃花嶺小學更是首創了詩詞考級、晉級評價體系，將480首古詩根據難易程度精心分為12級，以游戲化的方式激發學生們的學習熱情。目前，學校已成功舉辦了五屆詩詞考級，培養出一大批詩詞小達人，其中有1%的學生達到了12級水準，即熟練掌握全部480首古詩，50%的學生可達到5級。

  圖為“中華詩詞大會”季度冠軍雷海（左一）與桃花嶺小學學生文皓涵在宜昌進行“飛花令”的情景

  2021年起，學校通過“九皋詩社”這一平台，巧妙地將傳統文化與現代教育相結合。從“桃李門”到“四時田園”，再到“二雅樓”，校園裏的每一處景觀都由學生命名，深深植根於中華詩詞的肥沃土壤中。學校還通過組織與中國詩詞大會冠軍的互動交流、比拼“飛花令”，以及每年四月盛大的“桃花詩詞節”等活動，讓詩詞教育煥發出勃勃生機。

  圖為桃花嶺小學學生詩詞小團隊晨誦暮吟的情景

  桃花嶺小學校長譚娟介紹説，“以詩化人，以文育人”的辦學理念能夠滋養學生的心靈，為他們的成長之路增添絢爛色彩。在這一理念的引領下，桃花嶺小學不僅顯著提升了學生的文化素養，更在德育方面取得了卓越成果。學校創作的舞蹈《詩韻》榮獲全國優秀國學教育文藝作品獎，多項活動品牌受到中央文明辦和省級黨建媒體的讚譽與推廣。桃花嶺小學先後榮獲全國未成年人思想道德建設先進集體、省十佳書香校園、中華詩教先進單位等榮譽稱號。（劉兆奎、宋華麗、陳靜）