在華科大2022年畢業典禮上，校長尤政為畢業生撥穗 肖藝九 攝

　　半月談記者 李偉

　　華中科技大學（以下簡稱“華科大”）是一所以工科見長的“雙一流”建設高校。今年學校的暑期工作會上，中國工程院院士、華科大校長尤政提出“頂天立地、追求卓越”的辦學理念，以新工科建設深化工程師人才培養改革，努力為國家培養新時代卓越工程師。

　　培養卓越工程師

　　“整個暑假都泡在中心，任何設備都可以使用。”華科大電氣學院直博生包浚煬説，華科大讓自己在專業學習中走得又快又穩。去年，包浚煬的團隊獲得了2021年中國大學生工程實踐與創新能力大賽金獎。

　　包浚煬所説的中心，就是華科大工程實踐創新中心。該中心有4000余&套各類實踐教學設備，囊括了機械製造、電工電子、材料成形、智能製造等多個專業領域，可同時滿足1500人參與工程實踐。工程實踐創新中心主任李昕説，學校提供最領先的理念、最前沿的科技、最先進的應用支撐人才培養，讓工程實踐教育真刀實槍、真材實料。

　　尤政認為，未來，國家需要的是具有突出技術創新能力、善於解決複雜工程問題的卓越工程師。這就要求學校及時調整學科布局，推動學科交叉與新工科改革，適應國家發展戰略及社會經濟發展需求。

　　華科大機械學院副院長王書亭介紹，學院探索“多學科交叉融合、産學研協同育人、深度工程化學習、國際化教學”的卓越工程師培養模式，以高水平産教融合，為培養優秀人才築基。

　　光電卓越計劃實驗班2020屆畢業生胡滿琛是個“科研狂人”，他在本科期間以第一作者或共同作者身份發表SCI學術論文3篇，申請國家發明專利2項。

　　碩果纍纍的背後，離不開華科大的科研環境。胡滿琛大一就進入學校王牌實驗室，並經輔導老師幫助，組建創業團隊。他參與研究獲得的非鉛鈣鈦礦發光相關成果，也得到了學校産業孵化器的有力扶植。

　　有組織科研，打造更多“明珠”

　　作為科研型高校，華科大在“十五”至“十三五”期間，集全校之力建設了“四顆明珠”——武漢光電國家研究中心、脈衝強磁場國家重大科技基礎設施、精密重力測量研究國家重大科技基礎設施、國家數字化設計與製造創新中心。

　　四個五年計劃，四顆璀璨明珠。在國家科技建設的每個時期，華科大都立足當時國家重點戰略需求，啃硬骨頭，打造出一個個支撐國家戰略科技力量的“國之重器”。

　　近幾年，華科大把建設國家重大科技&&作為構建戰略科技力量的“關鍵棋”，形成了以重大科研&&為基礎的科技創新體系。“匯聚全校人力、財力、物力，打破學科、學院邊界，努力構建獨樹一幟的大&&體系，推動有組織科研。”尤政説。

　　“事非經過不知難。”華中科技大學國家脈衝強磁場科學中心研究員王俊峰説。作為骨幹成員，他負責脈衝強磁場裝置科學實驗站建設，帶領團隊攻克了極端電磁環境下弱信號檢測難題。

　　從無到有，一切從零開始。每一塊電路板設計圖、每一個零件都得自己繪製和安裝調試。脈衝磁體的繞制工作要求十分嚴苛，上萬次的重復動作，不容一絲差錯，沒有“回頭路”……

　　回憶起“一窮二白”的創業階段，王俊峰説，在大科學裝置建設面前，多學科、跨部門協作，要求大家凝心聚力，不計個人得失。

　　如今，華科大國家脈衝強磁場科學中心承擔着脈衝強磁場國家重大科技基礎設施的建設和運行任務，其設施是我國唯一、亞洲最大的脈衝強磁場設施。截至2021年底，強磁場科學中心已支持海內外106所科研單位開展1477項研究課題。

　　工欲善其事，必先利其器。近年來，學校相關團隊提出的脈衝強磁場實驗裝置優化提升項目，被納入“十四五”國家重大科技基礎設施規劃，學校還獲批建設國家智能設計與數控技術創新中心、國家集成電路産教融合創新&&等。

　　“這些科研創新&&將在各自領域瞄準世界前沿，引領科技方向，推動産業發展。”尤政説，學校已擁有26個國家級重大科技創新&&，構建起從基礎研究、技術創新到産業化的全鏈條科研攻關體系。近5年，華科大以第一完成單位獲國家科技成果獎25項。

　　尤政到學生宿舍跟2022級新生交流

　　頂天立地，辦更好的華科大

　　“我們的目標就是要辦更好的華中科技大學。”尤政説，“柱長天以大木，開莽原以上庠”是華科大校歌中的一句歌詞，為黨育人、為國育才，是高校必須堅守的初心使命。

　　自1952年建校伊始，華科大就被定位為“培養紅色工程師的搖籃”。建校70年，華科大為國家培養了70余萬名學子。如今，學校又提出“頂天立地、追求卓越”的辦學理念。尤政説，“頂天”就是堅持黨的領導和社會主義辦學方向，心懷“國之大者”；“立地”就是扎根中國大地，為服務國家發展貢獻力量。

　　為黨育人，為國育才，是高校必須堅守的初心使命。從最初的“黨旗領航工程”，到“新時代黨旗領航工程”，14年來，華科大將“早日站在黨旗下”“黨旗在我心中”“我為黨旗添光彩”的“三部曲”融入學校德育教育。從識黨、愛黨、入黨，到牢記黨員身份、做合格黨員，再到積極奉獻，爭做優秀黨員，系統性的思想教育帶動學生做有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養的“六有”大學生。