6月1日，第四屆全國青科賽貴州省區域賽暨南明區“逐夢科技 童創未來”首屆科技節在南明區華附初級中學舉行，來自全省各中小學的1008支參賽隊伍在指導老師的帶領下，參加15個線下項目競賽。南明區500余支隊伍參加線上競賽，186支隊伍參加線下競賽。
競賽現場
據了解，此次大賽以“科技強國·未來有我”為主題，共設置人工智能競技、科技創意設計、倣真創新應用（線上）3類20個競賽項目。數字絲路挑戰、無人機綜合應用、VEX系列工程挑戰、“探索未來”機器人、“爻星球”中國基地設計等科技元素逐一呈現。
比賽現場，隨着倒計時開始，學生們爭分奪秒，操縱手中遙控設備，控制機器實行抓取、行進等一系列動作，機器人成功將“物資”運送到“目的地”接收倉，展現出高超的操作水平和出色的團隊協作能力。該賽事為青少年搭建了一個學習科技、交流成果、展示技能的舞&，為學校和教師提供互相學習、交流經驗、探討提升的契機，進一步促進中小學科學教育與科普活動的深入開展，為造就具有科學家潛質的青少年群體貢獻力量。線上線下賽事結束後，貴州區域賽晉級的優秀選手，將代表全省參加第四屆（2023—2024學年）全國青少年科技教育成果展示大賽。
競賽現場
近年來，南明區十分重視科學教育的普及性，倡導“重在參與”的精神，通過活動的開展，發現和培養一批具有科技創新意識和實踐能力的人才，在歷屆的比賽中涌現出一大批富有個性創意和自主創新的高水平作品，對於推進南明區普及科學教育、素質教育等具有積極的意義。2023年，南明區先後被全國科協評為科技創新示範區、被教育部評為科學教育示範區等。
競賽現場
“南明區將繼續舉辦一系列豐富多彩的科技活動，提升全區青少年對科技的熱愛與興趣，增強學生創新精神和實踐能力。”南明區教育局相關負責人&&，下一步，南明區將持續深入實施“一、二、三、四、五”策略，深化中小學科學教育工作體系，推進“一”站式數字化&&建設，逐步形成“大科學教育”格局，推動教育、科技、人才協同發展，努力探索出科技創新後備人才培養的“南明特色”路徑。（陳濤）
