貴州修文:在教育強國數字化新賽道迅速奔跑-新華網
貴州頻道 返回首頁
>>信息展播>>正文

貴州修文:在教育強國數字化新賽道迅速奔跑

2024-05-15 17:43:27  來源:修文縣委宣傳部

  近日,在我國的嫦娥六號探月工程正在太空中如火如荼進行之際,一場“月球基地建造計劃主題賽”正在貴州省第一批特色示範學校修文縣第一中學舉行。

圖為學生正在進行探月模擬操作

  在學校小平科創實驗室裏,孩子們正在聚精會神地通過人工智能三維倣真軟體,緊張激烈地通過數傳、圖像識別、遙感等技術搭建,在虛擬的月球場景中,指揮機器人和無人機,完成各種複雜的探月任務。  

  討論問題、解決問題、重新設計、再次編程……

  另一側的教室裏,10多名3D智能造物創意小組成員圍繞在老師的身旁,專心聆聽智能造物的原理、意義、前景,對未來的世界充滿了暢想和希冀。

  而在不遠處的修文縣第四小學,學校的“慧愛”雲課堂12期正在開講。學校老師通過微信公眾號雲&&,結合自己的教學實踐,親切地對家長進行《讓孩子在快樂中學習》的家庭教育輔導,將封閉的課堂,變成開放的講壇。

  教育是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導,是高水平科技自立自強的重要支撐。作為西部欠發達地區的教育,如何發揮教育戰略先導和高水平支撐作用,服務以中國式現代化推動中華民族偉大復興的偉大工程,是教育必須回答的時代課題。修文縣是中國西部地區的貴州的一個小縣城,這裡是陽明文化的發源地和傳播地,是“知行合一”的誕生地。如何在數字化的時代中,避開地域缺陷、教育投入和發展水平相對滯後的弱點,在為黨育人、為國育才實踐中,與先進發達地區在一起奔跑,為國家和民族的發展作出貢獻,修文的教育人進行着思考。

  要與時代接軌,與世界接軌,與國家的發展戰略接軌,與先進發達地區在公平的&&上競爭,作為西部欠發達地區的,最好的捷徑,最經濟的選擇,就是充分利用互聯網,主動融入數字化。利用數字化,改變傳統的教育模式。抓住數字化,培育時代新人,為國家高水平科技自立自強作支撐,這是修文教育人的時代選擇。堅持先立後破,不破不立。為此,修文縣制定《修文縣全面深化教育改革三年行動實施方案(2023--2025)》,同時配合製定《修文縣公辦學校年度綜合考核實施》《修文縣學校幹部“能上能下”實施方案試行》等13個子方案,緊盯教學質量生命線,進行管理體制改革。全面落實中小學校黨組織領導的校長負責制,明確校長抓質量的主體責任,通過鮮明目標導向,改革評價機制、突出結果運用、強化過程監管、重視能力提升、着力後勤保障,全力提升教育教學質量。

  開齊開足國家課程、中小學思政一體推進、各種研學活動全面展開、校園藝術節運動會紛紛登場、鄉村學校少年宮功能齊上、校內社團蓬勃涌動……

  在修文縣第二小學綜合類的頂層三樓,一間寬敞和充滿現代氣息的現代化教室映入眼簾,這是學校的計算機編程課程教室。 

  圖為修文縣第二小學開展“科技賦能少年夢 創意智造展風采”主題活動

  在這裡,寬大的教學彩屏、卡通機器人、電腦設備陳列其中,長長的榮譽墻記載着學校數字化的進程,三年前,學校就開始打造計算機特色課,讓孩子緊貼時代數字化的脈搏。

  “這是國家級的,這是省級的。就在計算機編程教室建成的當年,我們的學生張航源、曹森就攜帶作品《衞生間》參加了中國貴陽國際大數據博覽會。”站在滿滿的榮譽墻前,學校人工智能教學工作負責人自豪地介紹道,“數字化教學,能發展學生的個性特長,培養學生創新實踐能力、邏輯思維能力和科學探索精神!”

  “去年,我們做了3D打印機,學生們都親自體驗過,實踐活動取得了非常好的效果。”學校校長介紹道,“在數字化這方面,學校進行了很大的投入,包括購買設備、教材、邀請專家學者指導等,講一百遍,不如學生親自體驗一遍。讓學生接觸前沿科技,讓他們感受科技的魅力,更加深切地體會到這個時代的發展進步,在他們的心靈中種下科學的種子。”

  2023年,修文縣獲得基礎教育上專資金2526萬元,為了構築新賽道,在原有投入基礎上,突出數字化提升,有針對性地實施單體項目40個,進一步改善數字化辦學條件。

  隨着修文中學成功入選“小平科技創新實驗室”建設學校,形成了以修文一小、修文二小、修文一中、修文中學為骨幹,各鄉鎮中小學密切配合的小學、初中、高中相互銜接的數字化建設新格局。

  數字化的基礎是數學,數學是西部欠發達地區普遍的弱項,要在數字化的賽道上立於不敗之地,要讓學生在科學技術上有所建樹,必須扎牢深厚的數學根基。

  圖為修文縣第一小學學生們正在數學科技文化節上計算

  修文縣指定擁有創客空間數字化教室的第一小學,借助國家“雙減”政策的東風,大膽創新,探索一條提升數學教學質量的路子來,紮實數學基礎,為初、高中學校推進數學教育創造有利條件。

  數字化賦能教育,教育反過來助推數字化,這是數字化進程的必然規律。在修文縣各學校配有數字化教學管理系統,老師們通過教學管理系統,可以分享到全國各優秀名師的課件。

  20個學校公眾號每天向社會傳遞着教育的訊息……

  網上培訓、網上教研、網上幫扶、網上會議、網上展示……

  提升教師能力、家長素質、輔助學生、發布政策……

  改變傳統教學模式、家校協調溝通、教育教學監管,教育環境數字化已經深入教育的各領域、各環節。

  2024年4月,一份成績單新鮮出爐,2023年,在貴陽市的排位中,修文縣六年級素養監測總平均分較2022年上升兩位,中考全縣600分以上人數佔比較2022年上升兩位,高考本科上線總人數增加62人。這一年,修文中學學生參加貴州省青少年航空航天創新設計獲一等獎兩個,修文中學和修文一中組成的修文代表隊在“中國——東盟(國際)‘機甲大師’挑戰賽”奪得冠軍。

  主動選擇新賽道,主動融入數字化。修文教育正乘着數字化的時代快車,在建設教育強國,以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的征程中迅猛奔跑。(楊齊心)

[責任編輯:鄧嫻 ]

相關閱讀