陸成文在岩腳教學點的辦公室裏寫教案（9月6日攝）。
路在山腰盤旋，海拔逐漸上升。到了山間，一塊平地豁然開朗，梯田層疊，稻谷金黃，岩腳教學點出現在眼前。
岩腳教學點是貴州省黔南布依族苗族自治州貴定縣沿山鎮的一所“微小學”，本學期有28名學前班孩子和6名一年級學生，陸成文是這個教學點唯一的在編教師。
2012年，剛大學畢業的陸成文主動選擇考到偏僻的岩腳教學點，原來的代課老師轉為工勤崗，主要負責學生營養餐等後勤工作。
岩腳教學點所在地是一個高山苗族村寨，學前班的孩子剛來上學時不會説普通話，陸成文就用自學的苗語一遍遍進行雙語教學，引導孩子們學習漢字、講普通話。
11年來，身為共産黨員的陸成文默默堅守在此。他既是老師又是孩子們的“保姆”，除了日常文化課，還負責體育、美術、音樂等課程，同時還得兼顧學校的營養餐採購、學生安全等工作，在偏遠農村教育一線奉獻著自己的青春力量。
新華社記者 楊文斌 攝
陸成文在給一年級學生上數學課（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文（右）在學生家中家訪（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文護送學生放學回家途中經過一片稻田（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文與學生在體育課上做丟手絹遊戲（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文（右）與工勤人員潘德祿搬運從鄉鎮集市上選購回來的學生營養餐食材（9月7日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文在體育課上指導學生如何投籃（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文（左二）、工勤人員潘德祿（左一）與學生在臘利梯田上寫生歸來（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文帶領學生在學校後山的臘利梯田寫生（9月6日攝，無人機照片）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文在寫字課上展示一年級學生的書法作品（9月7日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文在一年級寫字課上指導一名學生書寫（9月7日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文組織學生在體育課上練習投籃（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文與學生在教學點升旗（9月7日攝，無人機照片）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文在鄉鎮集市上選購學生營養餐食材（9月7日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文與學生在體育課上做老鷹捉小雞的遊戲（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文帶領學生在學校後山的臘利梯田寫生（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文與學生在臘利梯田寫生歸來（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文組織學生在體育課上排隊（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文與負責營養餐的工勤人員潘德祿（右一）在給學生盛餐（9月7攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文在給一年級學生上數學課（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文在護送學生放學回家途中（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文在護送學生放學回家途中（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
陸成文在安慰一名因剛入學而哭鬧的學前班孩子（9月6日攝）。新華社記者 楊文斌 攝
