6月18日，貴州電子商務職業技術學院舉辦一年一度的美育成果展，吸引了貴州交通職業技術大學、貴州幼兒師範高等專科學校等8家兄弟院校，以及20多家緊密型合作企業和黔劇院、話劇團的行業專家觀摩學習。 

美育作為培養人審美意識、創新能力的教育，對職業教育意義重大，它讓職業教育更具深度，為技術技能人才的長期發展提供保障。貴州電子商務職業技術學院積極探索美育工作的創新路徑，探索的“高職美育六維閉環育人模式創新與實踐”教學成果榮獲2024年貴州省職業教育教學成果二等獎，在全省乃至全國職業教育領域引起關注。

“高職美育六維閉環育人模式”從課程體系、實踐活動、師資隊伍、評價機制、協同育人、文化浸潤六個維度出發，構建了有機閉環系統。在課程體系方面，學院打破傳統美育課程的局限，將美育與專業課程深度融合，使美育課程更具實用性，也為專業學習注入了新的活力。

在實踐活動維度，學院開展了豐富多彩的美育實踐項目。除了舉辦常規的書法、繪畫比賽外，還結合貴州本土文化特色，組織學生參與黔劇表演、非遺技藝傳承等活動。去年，學院編排的原創微黔劇《烈焰丹心》在校外公演成功，該劇以貴州籍消防戰士楊瑞倫的英雄事跡為藍本，將黔劇這一國家級非物質文化遺産與現代題材相結合，弘揚了英雄精神，讓學生在實踐中深刻領悟到傳統文化的魅力，提升了藝術素養和人文情懷，榮獲貴州高校原創文化精品。

師資隊伍建設是美育工作的關鍵。學院通過內培外引的方式，打造了一支專業素養高、結構合理的美育師資隊伍。一方面，鼓勵校內專業教師參加美育培訓，提升美育教學能力；另一方面，積極引進校外藝術專家、非遺代表性傳承人等擔任兼職教師，為學生帶來更豐富、多元的藝術體驗。在評價機制上，學院摒棄單一的考試評價方式，建立了多元化的美育評價體系，從學生的課堂表現、實踐成果、藝術素養提升等多個維度進行綜合評價，全面、客觀地反映學生的美育學習成效。

協同育人方面，學院積極與兄弟院校、合作企業以及行業協會等建立合作關係。此次美育成果展的舉辦，就是協同育人的一次生動實踐。兄弟院校的參與，促進了校際之間的交流與學習，共同探討美育工作的新思路、新方法；合作企業的觀摩，為學院美育工作提供了市場需求導向，使美育成果能夠更好地與産業需求對接；行業專家的指導，則為學院美育工作的專業性和前瞻性提供了保障。通過協同育人，學院整合各方資源，形成了強大的美育工作合力。

文化浸潤是該模式的一大特色。學院充分利用校園文化、地域文化和行業文化，營造濃厚的美育氛圍。在校園內，設置了文化長廊、藝術展廳等，展示學生的優秀美育作品和貴州本土文化元素；在教學中，將貴州的民族文化、紅色文化等融入課程，讓學生在學習中感受地域文化的魅力，增強文化自信。同時，結合行業文化，培養學生的職業審美和職業道德，使學生在未來的職業生涯中能夠以美為引領，創造更大的價值。

此次美育成果展正是“高職美育六維閉環育人模式”實踐成果的集中呈現。展覽中，學生們的書法、繪畫作品展現出紮實的藝術功底和獨特的審美視角；文藝演出則通過精彩的舞蹈、歌曲、戲劇等形式，傳遞出積極向上的精神風貌和對美的追求。這些成果不僅得到了兄弟院校、合作企業和行業專家的高度評價，也為學院進一步推廣美育成果奠定了基礎。