為進一步提高新入職高校教師的職業素養和教學能力，確保高等教育質量持續提升，2024年度貴州省高等學校教師崗前培訓貴州水利水電職業技術學院培訓點於11月16日至23日成功舉辦。此次培訓為期三天，共有來自貴州水職院和貴州建設職業技術學院、貴州裝備製造職業學院、貴州商學院、貴州財經職業學院、貴州電子商務職業技術學院、貴州幼兒師範高等專科學校等7所高校的200余名教師參加。
培訓現場
本次培訓採用面授與學員自學的形式，涵蓋了《高等教育學》《高等教育心理學》《高等學校教師職業道德修養》以及《高等教育政策法規》四門核心課程。
在《高等教育學》課程中，貴州師範大學教育學院教授、博士生導師張翔老師深入淺出地講解了高等教育的發展歷程、教育理念、教學方法以及教育評價等內容，使新教師們對高等教育的本質與規律有了更為清晰的認識。《高等教育心理學》課程則聚焦於學生的心理特點與學習規律，貴州師範大學心理學院三級教授、博士生導師吳文峰老師運用豐富的心理學研究成果與實踐經驗，幫助新教師理解學生的心理需求、動機與認知特點，為他們在今後的教學中有效激發學生的學習興趣、提高教學效果提供了科學依據。貴州師範大學教師教育學院教授、碩士生導師、貴州省省級教學名師黃真金老師講授了《高等學校教師職業道德修養》課程，他着重強調了教師職業道德的重要性，通過講述師德典範的事跡以及剖析違反師德師風的案例，引導新教師樹立正確的教育觀、價值觀與職業道德觀。在《高等教育政策法規》課程上，貴州師範大學教師教育學院副院長王強老師詳細解讀了高等教育領域的相關政策法規，增強了教師的法律意識和依法執教能力。
高校教師崗前培訓是新入職教師職業生涯的起點，是促進其形成高尚職業道德、確立正確的教育理念、掌握教育教學基礎知識的關鍵步驟。通過系統的崗前培訓，旨在幫助新教師樹立科學的職業觀，培養優秀的師德品質、嚴格遵守教學與學術規範，同時掌握必要的教育教學技巧，不斷提升教書育人的綜合能力。（文\圖：吳青）
