“永定河出西山，碧水環繞北京灣，盧溝渡擺渡船，渡走春秋渡秦漢……”在日前舉行的全省“童心向黨·紅歌傳唱”2024班班有歌聲合唱展演活動中，遵義市第四初級中學千尋合唱團以96.34的全場最高分，獲得初中組一等獎。該市新蒲新區白鷺湖小學四年級的學生用飽滿、熱情的歌聲唱響《裝扮藍色的地球》《新時代好少年》等曲目，獲小學組一等獎。
遵義市代表隊在19支參賽隊伍中表現搶眼，充分展現了紅城學子“傳承紅色基因”的青春風采。
以紅色歷史人人學、紅色書籍人人讀、紅色故事人人講、紅色歌曲人人唱、紅色足跡人人行、紅色精神人人傳等“六個紅”活動為載體，遵義市引導廣大師生傳承紅色基因，全面加強五育並舉，大力培養全面發展的優秀學子。
遵義市高度重視學生思政工作，堅持守正創新，紮實推進“講好長征故事·落實立德樹人——長征故事進校園”項目，創建“長征課堂”“思泉講習堂”“三線講堂”“黨員先鋒講堂”等學習&&和“彩虹文化”等育人機制。
其中，遵義職院聚焦校園文化建設，將紅色文化與中華優秀傳統文化、職業教育特質有機結合，打造“紅色塑魂、藍色致用、綠色出彩”的校園“彩虹文化”。同時，學院把紅軍長征的歷史串接在校內道路上，從“瑞金”出發，經歷“血戰湘江”“遵義會議”“四渡赤水”“飛奪瀘定橋”“爬雪山”“過草地”，直至“大會師”“抵達延安”，打造“行走”的紅色思政課。
依託當地豐富的紅色資源，遵義市組織優秀的大中小學老師集中攻關，編印《中華優秀傳統文化教育讀本叢書》《長征故事進校園教師教學用書》《紅色塑魂》等校本教材，將紅色文化資源轉化為課堂教學內容，形成梯次推進、系統銜接、大中小學一體化的思政教材，讓紅色資源“活”起來，推動紅色基因傳下去。
為提升大中小學思政課一體化教研質量，深化課堂建設，遵義市各學校還堅持校內外多方力量聯動，多維度聚力，共同推動“紅色思政大課堂”改革創新。
貴州師範大學、遵義師範學院、遵義職院等院校到鳳岡縣天橋紅軍小學開展實踐活動，共同建立大中小學思政課一體化建設協同育人模式。
在鳳岡縣天橋紅軍小學，每一面墻壁、每一間教室、每一條通道都充滿紅色文化氣息。學校黨支部書記、校長鄭曉成&&，學校依託各方力量深入挖掘紅色資源，建設育人基地，打造具有特色的思政課堂，讓學生在紅色文化的浸潤中成長。
遵義市各學校還採取“1+1”或“1+N”模式和遵義會議紀念館、四渡赤水紀念館等147個“大思政課”實踐教學基地合作，校館之間互聘思政課教師100余名。今年以來，全市學生到紅色紀念地開展紅色研學超10萬人次。（記者 潘曉飛）
