圖為全國人大代表，貴州省教育廳黨組書記、廳長鄒聯克。
新華網貴陽3月6日電 2024年全國兩會期間，就高等教育、鄉村教育、教育家精神培育等問題，新華網專訪了全國人大代表，貴州省教育廳黨組書記、廳長鄒聯克。
新華網：為加快中西部高等教育發展，逐步縮小中西部與東部地區高等教育差距，特別是縮小西部地區高等教育與全國平均水平的差距，您有哪些建議？
鄒聯克：從數量上看，中西部高校佔據着我國高等教育的“半壁江山”。但客觀上，高等教育發展不平衡、不充分的問題依然突出。以貴州為例，貴州省高等教育規模小、高層次人才匱乏等，一定程度影響了中西部高等教育發展整體水平提升。2023年，貴州省委、省政府召開全省高等教育高質量發展大會，對全省加快推動高等教育高質量發展提出了更高要求。為加快中西部高等教育發展，建議支持中西部地區高等教育差異化發展，加快補齊中西部地區高等教育發展短板。
圖為貴州省高等教育高質量發展大會現場（2023年10月18日攝）。新華網發
發揮政策引領作用，推動中西部高等教育差異化發展。面對中西部高等教育經費投入水平偏低、師資結構亟待優化等發展困境，需要延續並強化政策傾斜支持力度、發揮東西部協作帶動作用、支持貴州設立新時代振興中西部高等教育改革先行區，助力中西部高校實現跨越式發展。
強化中西部高等教育持續投入保障。針對中西部高等教育經費投入不足等問題，需要完善教育財政投入、健全教育經費使用機制、設立振興西部地區高等教育發展資金，推動中西部高等教育實現可持續發展。
支持中西部高校以“雙一流”為引領加快發展。繼續傾斜支持中西部“部省合建”高校和“雙一流”建設高校並加大傾斜支持力度。傾斜支持貴州等高等教育發展滯後的省份，在原有“雙一流”建設基礎上，再支持建設1-2個“雙一流”建設高校及建設學科。支持貴州等現有重大平台不足的西部省份，圍繞産業鏈部署創新平台，重點聚焦國家戰略需求和貴州省“六大工業基地”建設，圍繞喀斯特、FAST大科學裝置等打造重大平台。
新華網：鄉村教育是建設教育強國的重要內容，也是鄉村振興的有力保障，沒有鄉村教育現代化就沒有教育現代化，就不可能建成教育強國，也不可能實現鄉村振興。在貴州實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接過程中，貴州鄉村教育有哪些作為？取得了哪些成績？
鄒聯克：近年來，貴州教育系統堅持黨對教育工作的全面領導，堅守“為黨育人、為國育才”初心。貴州各級黨委、政府堅持把優先發展教育事業擺在民生保障的首要位置，每年壓縮行政經費不低於5%投入教育，不斷改善鄉村辦學條件，優化區域教育資源配置，積極踐行組團式幫扶，持續鼓勵優質師資下沉，切實做到教育路上“一個都不落下”。
圖為貴州省遵義市桐梓縣實驗幼兒園老師正在給學生講故事。新華網發
充分發揮基礎教育基點作用。堅持優質均衡發展理念，增加普惠性學前教育資源，完善均衡保障機制，實施城鄉義務教育均等化推進工程，持續推動城鄉義務教育一體化發展，實施學前教育普及普惠發展提升工程。2023年，省級示範性幼兒園總數達145所，全省各級示範幼兒園總數超3200所，1569所縣級示範以下等級的薄弱幼兒園通過達標驗收；完成新建、改擴建幼兒園、中小學995所，其中新建農村幼兒園集團化管理資源中心100個，農村資源中心達1400余個。持續推進城鄉義務教育一體化發展，推動普通高中特色示範多元發展，發展以職業教育為主的高中階段特殊教育。大力推進公辦強校計劃、縣域義務教育優質均衡縣創建，持續實施現代職業教育擴容提質、職業技能學歷雙提升工程。完成新建改擴建城鎮義務教育學校186所、完善鄉鎮標準化寄宿制學校313所、修繕鄉村小規模學校等鄉村學校161所，新增遴選694所公辦強校計劃項目學校，重點考慮鄉村學校和易地扶貧搬遷安置點配套學校，通過遴選培育，提升農村教育水平，擴大優質公辦資源供給。2023年，新增基礎教育學位12.27萬個，貴州學前三年毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率分別達到93.5%、95.8%、92.4%，全省教育整體水平和人民群眾對教育的獲得感和滿意度不斷提升。
強化師資隊伍支持力度。貴州教育牢記囑託，感恩奮進，大力弘揚教育家精神，系統紮實開展師德師風專項教育和治理工作、積極實施教師隊伍能力素質強力行動，不斷完善健全教師培訓和學歷提升支持服務體系。組織開展“特崗計劃”，2023年共計招聘特崗教師5570人，進一步為農村薄弱學校補充緊缺學科教師。實施“三區支教計劃”“銀齡講學計劃”，選取1581名教師到薄弱學校支教，招聘341名優秀退休教師到農村學校任教。
圖為貴州省黔東南州凱里市三棵樹鎮中心幼兒園小朋友正在就餐。新華網發
深入開展學生餐專項整治。2023年，貴州省全年共投入農村義務教育學生營養膳食補助資金38.78億元，惠及農村學生392.03萬人；投入農村學前教育兒童營養膳食補助資金5.44億元，惠及農村學前兒童89.44萬人。目前，貴州實施農村義務教育學生營養改善計劃的學校每日的午餐至少有“三菜一湯”，多種新鮮蔬菜和肉類交替充足供應，雞蛋、牛奶、大豆及其製品、畜禽魚肉等高品質食材供應不斷加大，每週至少提供三次符合國家標準的學生飲用牛奶和兩次豆製品，優化學生膳食結構，供餐質量大幅提升，守護學生“健康安全”。農村義務教育學校推進實行“5+X”供餐，供餐質量和學生用餐滿意度全面提升。
持續推進教育信息系統“聚通用”。國家中小學智慧教育平台鏡像落戶貴州試點，“陽光校園智慧教育”項目全面鋪開，“千兆到校、百兆到班”實現全省公辦中小學全覆蓋，“互聯網+教育”突破了時間和空間的限制，教育數字化加快推進。
新華網：大力弘揚教育家精神，2023年作為師德師風建設強化年，貴州教育在開展培育教育家精神過程中有哪些做法？
鄒聯克：大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發，為強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。貴州教育牢記囑託，感恩奮進，系統紮實開展師德師風專項教育和治理工作、積極實施教師隊伍能力素質強力行動，不斷完善健全教師培訓和學歷提升支持服務體系。
圖為貴州省師德宣講團在黔東南州開講。新華網發
教育系統紮實開展師德師風專項教育和治理工作。大力弘揚教育家精神，貫徹落實首屆全國教師大會精神，組建省級師德宣講團，赴各市（州）開展巡迴宣講90場，各地各校開展師德宣講近2.3萬場，覆蓋近70萬人次。全省共選樹“師德標兵”“師德先進教師”等各類典型近2000人，新入選全國高校黃大年式教師團隊4個、全國最美教師1人、“寶武杯”全國傑出中小學青年教師金獎1人、國家級教學名師2人，2名優秀教師參加教育部全國優秀教師座談會。2023年作為師德師風建設強化年，印發《貴州省教育系統師德師風專項教育和治理工作方案》，通過學習教育、選樹先進、查擺問題、整改問題、鞏固提升5個階段舉措，對全省各級教育行政部門及其下屬單位幹部職工、各級各類學校及其教職員工開展教育治理。開展教師節表彰獎勵，營造尊師重教、尊師重道社會風尚。堅持師德師風第一標準，推進落實教職員工准入查詢和從業禁止制度，嚴肅查處師德失范教師。
積極實施教師隊伍能力素質強力行動。貴州印發《貴州省教師隊伍能力素質強力行動實施方案》，圍繞“四有”好老師標準，實施師德師風建設提升、教師專業素質提能、教師管理改革增效“三項行動”，從2023年起，通過3年左右的努力，培養造就一批有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“好老師”。加大師範院校和師範專業建設支持力度，創新實施“國培計劃”，通過整縣推進培訓方式對12個縣校長教師開展培訓。組織開展“特崗計劃”，2023年共計招聘特崗教師5570人，進一步為農村薄弱學校補充緊缺學科教師。實施“三區支教計劃”“銀齡講學計劃”，選取1581名教師到薄弱學校支教，招聘341名優秀退休教師到農村學校任教。省屬高校通過高層次人才綠色通道、自主招聘等形式引進高層次人才310人。全省線上教學、線下組織培訓40萬人。
不斷完善健全教師培訓和學歷提升支持服務體系。完善省、市、縣級教師發展機構體系，實施整縣推進培訓，優化職業院校教師培訓。科教協同開展專項培訓，提升中小學教師科學素質。調整優化中小學教師專業素養測試，組織開展全省高校青年教師教學競賽。東西部協作粵黔教育幫扶工作及國家鄉村振興重點幫扶縣教育人才“組團”幫扶工作成效顯著。貴州省1419所學校與廣東省1162所學校實現結對幫扶，廣東省向貴州選派教師954人，貴州省選派到廣東省挂職跟崗學習教師1491人，開展教師培訓984期，培訓教師151199人次。選派1200余名師生赴國（境）外交流學習。省人民政府與哈爾濱工業大學、中央財經大學、中國農業大學等高水平大學簽署省校戰略合作協議，貴州省21所公辦普通高校與省外高校簽署校校合作協議70個。
