自古以來，中國學子就有游學的傳統。進入11月，不少家長們已開始制訂孩子寒假的研學旅行計劃，欲讓孩子利用假期“讀萬卷書，行萬里路”。
近年來，研學旅行越來越被很多孩子家長認可，社會上掀起了一股“研學熱潮”。在巨大市場利益的誘導下，旅行社、教培機構等紛紛入場，各種研學旅行産品層出不窮，看得家長們眼花繚亂。有不少家長抱怨，自己花了高價為孩子報了研學營，一趟行程走下來，孩子沒有學到多少真正的知識，“研學游”最後淪為了地道的“觀光游”，感覺很不值。
那麼，研學游是否真的能讓孩子寓教於樂？家長該如何為孩子挑選靠譜研學營呢？記者採訪了資深研學旅行課程設計師、心悅黔行研學旅行課程總策劃黃小軍。
黃小軍認為，研學旅行是培養孩子具有永不滿足、追求卓越的態度的重要途徑，是培養孩子發現問題、提出問題、解決問題的有效措施，是拓展孩子認知邊界，提升認知能力，增強團隊協作能力和溝通能力的重要方式。優質的研學旅行肯定能激發孩子的學習興趣，讓孩子在快樂中有所收穫，但不專業的研學機構加上不專業的研學産品，往往會弱化教育性和實踐性，起不到“學”的作用。
研學旅行落腳點在於“研”，即探究式的項目化學習，“游”只是形式。黃小軍説：“優質的研學旅行課程，需要圍繞青少年批判性思維、文化適應能力、團隊協作能力、溝通能力，以及世界公民意識和創新意識六大素質能力進行課程開發設計。結合研學旅行主題，有策略地設計相應的項目任務，有目標的促使青少年增進彼此之間的溝通，鼓勵孩子們主動證偽，從而讓每個孩子都能夠在任務達成的過程中實現綜合能力的提升。”
那麼家長在挑選研學營時，如何判斷一條研學線路是否靠譜？黃小軍提供了三條建議：
看研學課程的價值輸出可行性
優秀的研學旅行課程，是具有可評估可輸出的，孩子們在結營之後，研學機構需要給孩子們以成果評價，比如研學報告的專家評價、研學過程中的手作、孩子的行為能力評價建議等等，這樣就能夠真正達到激發孩子興趣，實現研學後的學習延續。
看課程設計團隊的構成情況
通常，研學旅行課程設計會由行業專家和教師團隊組成，行業專家確保內容的準確性，教師團隊則負責課程設計上的趣味性和興趣激發。真正實現研學旅行的以研促學，激發孩子們的內驅力，主動去完成研學任務。
看研學營的參營價格
一般來説，相比於同類旅行團，研學營的參營價格要高出30%—50%左右，有些甚至更高。這些費用主要用於專家授課費、研學場租費、研學物料費等。如果研學營打出低價，甚至比同類旅行團還低的價格，那麼基本可以確定不靠譜。（彭妲）
