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切磋技藝顯身手,技能大賽彰顯了水院學子匠心

2023-05-15 18:52:57  來源: 貴州水利水電職業技術學院

  為弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神、創新精神,引導學生將理論與實際相結合,培養學生的動手能力和實踐能力,展示育人成效,5月11日,作為2023年潤澤文化周系列活動之一的技能大賽決賽在貴州水利水電職業(以下稱學院)技術學院舉行。在此之前,各分院在全院範圍內提前進行了一輪選拔,比賽做到了全員覆蓋。學院學子在競賽中比拼技能、展示技藝,展現了良好風貌,充分體現了學院“以水潤德、澤被萬物”的潤澤文化內涵。讓我們一起見證學院學子在比賽中的風采!

  水利工程分院

  水利工程鋼筋工技能比賽:該比賽每3人為一組,進行梁的鋼筋綁扎的實操競賽,裁判根據學生鋼筋綁扎的動手能力填寫評分表。

  管泵閥維護技術技能比賽:要求參賽選手進行設備工具的確認,填寫工具單。按照設備流程圖的要求,識別分類擺放好的零件,進行管、泵、閥裝置的維護工作。

  校級大氣環境監測與治理技術比賽:要求參賽選手進行設備工具的確認,填寫工具單,按照設備流程圖的要求,識別分類擺放好的零件,進行裝置的搭建連接工作,連接完再進行通氣試驗。

  水文勘測技術技能比賽:水是生命之源,生産之要,生態之基。在工程設計規劃中常常需要知道大於或等於某一特徵值的頻率是多少,該賽項中,學生需要進行水文頻率分析計算,裁判按照適線法計算結果評判得分。

  水利工程CAD技能比賽:為了提升學生繪製水利工程CAD圖紙能力,達到學以致用,參賽學生須遵守相關要求,根據競賽圖的要求繪製出高質量的工程圖紙。

  水利工程造價技能比賽:該比賽要求學生採用貴州最新定額及規範,與實際工作內容挂鉤,根據要求編制出高質量的工程造價。

  無損檢測技能比賽:2個學生一組,每組對混凝土試塊波速標定,學生根據檢測內容填寫檢測表格。

  岩石礦物鑒定技能比賽:要求學生對礦物標本鑒定內容包括顏色、條痕、形態、光澤、透明度、解理與斷口、硬度、比重、其他性質以及礦物定名;岩石標本鑒定內容包括顏色、結構、構造、主要礦物成分、岩石類型以及岩石定名。

  電力工程分院

  PLC設計大賽:選手們需要在規定時間內根據給定的題目完成試題解讀、程序編寫、程序寫入、功能演示。

  電子技術大賽:選手們需要在規定時間內根據給定的電子産品原理圖、安裝圖、元器件表等文件,使用設備和工具,完成元件選擇、電路板焊接、電子産品裝配、電子産品調試。

  土木工程分院

  梁鋼筋綁扎技能比賽:比賽分為鋼筋工理論基礎知識答題與實操2個環節,考察學生對圖紙的理解和認識深度及實操動手能力,鍛煉學生的團隊合作和溝通能力。

  鋪裝工藝技能比賽:學生根據自己初賽設計的鋪裝工藝設計平面施工圖紙進行現場鋪裝施工,在一小時內完成,旨在鍛煉學生的園林施工的實操能力。

  建築CAD技能比賽:主要考查學生識圖繪圖能力,比賽分為初賽和決賽,初賽全員參與,主要考查學生對CAD軟體基本命令的掌握程度。決賽為現場抄繪建築施工圖紙,主要考查學生對CAD繪圖軟體的熟悉程度及識圖能力。

  工程測量賽項:分為初賽和決賽,初賽和課程結合進行實操比賽,選出決賽30名選手,決賽分為心算、四等水準、水平角觀測三個分項,按比例40%, 40%, 20%決出一二三等獎。考察學生計算、操作能力。

  裝飾設計大賽賽項:以室內裝飾和藝術設計理論基礎知識答題與實操2個環節進行,考察學生對室內裝飾設計師勝任能力的應用 。

  管理工程分院

  模擬面試競賽:在日趨激烈的就業形勢下,大學生提高職業素養變得異常重要。如何在求職的道路上起步?如何在人海中脫穎而出?該賽項以引導學生做好職業發展與就業指導為目的,突出學生面試簡歷製作、自我介紹、面試技巧的應用等,幫助學生提高求職競爭能力。

  餐巾折花競賽:通過餐巾折花展示,重點培養學生動手能力和創新能力。在比賽中增強學生的、美感體驗,培養學生欣賞美和創造美的能力,提升學生的職業能力。

  導游講解大賽:該賽項主以我省A級景區為主要講解內容,結合校園導游解説和才藝展示,主要考察選手導游講解技巧、導游講解方法的運用、導游才藝、職業禮儀、語言表達和組織能力。

  電商直播營銷大賽:圍繞模擬角色開展電商直播比拼,考察選手在直播開場、商品介紹、直播互動、直播結語等幾個環節中的表現能力、語言組織能力、溝通交流能力、營銷技巧能力等。

智能工程分院

  程序設計大賽:學生根據賽題進行程序設計並提交解答,在三個小時內完成若干賽題,旨在鍛煉學生的邏輯思維能力與程序設計能力。

  電子製作大賽:該賽項以電路設計、裝調和測試為考核要點,在規定的時間內進行電子電路板製作比賽,旨在鍛煉學生電子電路元器件選擇、焊接、測試的實操能力。

  物聯網技術應用競賽:選手按照要求將傳感器設備、通訊設備、計算機設備等進行安裝調試,最終實現要求的系統功能,重點考核選手能夠利用專業工具和儀器設備,設計、安裝、搭建、調試、配置一套滿足需求、穩定運行的物聯網系統的綜合職業能力。

  邏輯編程競賽:選手在規定的時間內進行概念判斷、代碼閱讀分析結果、現場編程。主要考察選手程序設計邏輯思想、現場編程操作能力、隨機應變能力。

  人力面試題過關競賽:以21級即將進行崗前實踐為背景,將企業面試的人力問題匯總成題庫,在規定的時間內進行關鍵知識點考試。主要考察學生面試問題了解程度,技巧掌握、應變能力等。

  英語配音競賽:該賽項主要面向大數據技術中外合作辦學班,以提升同學們學習英語的興趣、國際視野、口語表達能力和邏輯思維能力,為每位學生搭建展現自我的&&。

  本次活動凝聚全院師生的智慧和力量,學生通過競賽相互學習、共同提高,進一步樹立了專業自信,極大激發了學習和探索的興趣,競賽對學生成長成才、提升學院教育教學質量,具有重要的促進作用。

  文字:黃婭

  圖片:張語煙、水韻學生記者團 

[責任編輯: 李濤濤]

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