如光芒似燈火的
是他們的默默奉獻
一路四季兼程的
是他們的初心不忘
不顧雨雪風霜的
是他們的始終陪伴
用初心慢煮歲月，用責任灌溉成長
作為一名年輕的輔導員，萬瓅陽始終以一顆學習的心去面對一切，她愛崗敬業，用心詮釋教育，在追求教育夢想的道路上一步一步紮實前進。2022年12月，萬老師的作品《我就要當輔導員》參與教育部宣傳教育中心“非凡十年·我的教育故事”宣傳教育活動，並在光明網相關專題展示。
今天，讓我們一起走進萬老師的故事，一起感受優秀輔導員的魅力……
十年，能承載一個人的蛻變與成長，也能承載時代的發展和變遷。從人生的第二個十年開始，我便背井離鄉，在貴陽獨自打拼。每當經歷人生的高峰和低谷，我都會反思兒時的夢想是否已經實現，然後從斑駁的日記裏去尋找答案，從歪歪扭扭的字跡中發現很多種“長大後的我”，童趣賦予我編織夢想的超能力，但最終還是被現實“大浪”狠狠拍醒。大學四年，我無數次從校園裏“為人師表”的石碑旁走過，我幻想過很多種未來，也試想過自己站在三尺講&上的模樣，卻從沒想過這樣的試想竟會成真，讓現在的我擁有了一份幸福的擔當。
為什麼要當輔導員
從讀小學開始，每一位班主任老師的言傳與身教都深深地影響着我，他們讓我明白，老師的一言一行可以對學生産生潛移默化的影響，也許很小，也許很大，也許能夠改變一個學生的一生。大學畢業後，我選擇從事本專業的工作，成為了一名貴州地接導游，我非常熱愛這份事業，但是父母更希望我能成為一名教師，我們也因此常爭執不休，畢業後我時常懷念大學時光，懷念那段青蔥歲月，腦海裏無數次閃現過“留在學校”的念頭最終讓我動搖了。於是，我決定放下話筒，走上講&，從學生中走來，再走向學生中去。
為黨育人守初心，向上有為正當年
2018年9月我迎來了自己的首屆新班，一個名叫陳佳星的學生因為身體原因申請了軍訓跟訓，在審閱全班軍訓成績時，我發現他的成績不錯，於是便引起了我的關注。據教官説，該生表現不錯，雖然申請了跟訓，但仍然堅持參加了訓練，我頓時就對他刮目相看了。觀察了一段時間，我想推選他擔任班長，但他謙虛低調，最終答應做我的助理。在短短的時間內我迅速發現了他的閃光點，交給他的每件事他都能出色完成，慢慢地我們建立起了默契，甚至有時候我給他一個眼神他就知道需要做什麼。從推薦他入黨以來，我見證了他從幼稚走向成熟，從一張白紙到逐漸豐富色彩。2021年在中國共産黨建黨百年之際，他也迎來了人生的第二個生日，成為了一名光榮的中共黨員，這是我作為一名輔導員從業幾年來最驕傲的一件事。
嚴在當嚴處，一切為了學生
立德樹人，要從“6個下功夫”着手，在教育的道路上，我也一直在不斷摸索着。
要在堅定理想信念上下功夫。為扣好學生的第一粒扣子，每一次接新班，我都會認真準備新生見面會，立言立行，強調紀律；立德立情，講人際關係；樹立遠大志向，規劃未來。
要在厚植愛國主義情懷上下功夫。為了號召學生去祖國需要的地方，大學生應徵入伍的工作，我都會全程參與。
丁恒，是我第一次送走的新兵，在部隊上獲得“四有”優秀士兵稱號，帶着榮譽滿載而歸，現在他已退役複學，步入實習崗位。
朱茂，特別擅長電腦操作，自覺在班上擔當防網絡詐騙宣傳大使，他現在是一名入黨積極分子，選擇繼續留在部隊發光發熱。
當初讀書心不在焉、逃課、遲到、抽煙的陸立恒，可沒少被我叫到辦公室，在他實習時，我就很擔心他今後會選擇走什麼樣的路，沒想到在應徵入伍報名的最後階段他趕上了這趟末班車，入伍後的他思想進步得特別快，和從前相比，簡直判若兩人。
況宇航第一次體檢不合格，我鼓勵他調整心態，強身健體，越戰越勇，最終在第二次報名後成功走兵。
2019年7月，小波的父親身患重病，在社會各界人士的幫助下，他們一家順利渡過了難關，現在的他接過哥哥的接力棒，撐起了全家的希望，參軍入伍後，他曾跟我説，很抱歉沒有機會能跟所有幫助他的好心人説一聲感謝，但他一定會好好努力、報效祖國、回饋社會。
入伍學生
（左起依次為：丁恒、朱茂、況宇航、陸立恒、鄭小波）
要在加強品德修養上下功夫。立德樹人最好的成效，是學生的自覺擔當。他們主動邀請海外留學生參加班級包餃子活動，打着讓人哭笑不得的手語，愣是讓純粹的友誼跨越了國界；他們寒假主動申請支援社區，舍小我為大我，衝鋒在疫情防控前線；他們堅守志願者崗位，風雨無阻，吃苦耐勞，默默奉獻，做最可靠的支援。
向上向善，自覺擔當
要在增長知識見識上下功夫。我一直堅信“知識能夠改變命運”，看到學生在課堂上的進步，我的快樂由心而發；看到他們課後的堅持，我的幸福油然而生。大學時光是短暫的，為了調動學生學習的積極性，我總要抽空去蹭蹭課在課堂裏，他們是我的老師。從新生進校，我就鼓勵他們及早提升學歷，如今，成功上岸的他們，每天忙忙碌碌，不是在寫報告，就是在做實訓的路上。
要在培養奮鬥精神上下功夫。我們要引導時代新人立志踐行，就要培養時代新人的奮鬥精神。
父親的不幸摔傷，讓這個精準扶貧的家庭雪上加霜，康琼肩上的擔子變得更沉了，大學生活還沒來得及適應就得暫時返家照顧父親，請假回家期間她多次找我提出退學的想法，我想方設法&&上對她幫扶的幹部，請求他們的支援，同時在學校裏給康琼爭取到勤工儉學的崗位，鼓勵她自強不息，短暫地幫她緩解了壓力，漸漸走出陰霾，現在的康琼不僅樂於助人，還積極參加各項課餘活動。
返校後的楊康琼積極參加各項活動
為了讓新生養成良好的寢室衞生習慣，我利用周末時間進行整頓，早上手把手地教導，晚上再復查一遍進行鞏固，雖然有所成效，但還是不太理想。在軍訓正式會操前兩天，我得知兩個新班軍訓會操模擬成績排名倒數，內心更焦慮了，短短的時間內能逆襲嗎？同學們肯下功夫為此一搏嗎？我自己都有着很多不確定，冷靜下來後，從班上活躍分子入手，拉着他們在寢室樓下謀劃逆襲策略，我一邊鼓勵着他們，一邊幫他們想辦法，短短一天的時間，幾十次的加強訓練，兩個班最終奇蹟般地逆襲成功，從倒數第一衝到第二、三名。
軍訓期間和大一新生謀劃“反敗為勝”的策略
要在增強綜合素質上下功夫。通過“學以致用”的方式培養學生，發掘一系列有潛力的學生。
有一個名叫郜玉鳳的女孩兒，她剛進班的時候很靦腆，跟我説話時很緊張，聲音顫顫巍巍，我鼓勵她參加語言類比賽，還幫她找來專業老師幫忙指導，幫助她提升氣質，增強自信心。現在作為學生幹部的她，整個人充滿自信，氣場越來越強，工作能力也得到了很大的提升。
把思想政治工作貫穿教育教學全過程
做青春的陪跑者。在每一個階段給予學生力量，陪伴他們渡過最美的青春年華。把枯燥的宣講變得生動靈活，讓學生將防詐騙的知識點演繹成生動的小品，全員參與，幹勁十足；班委內部有矛盾，我就帶領他們開展批評與自我批評，清醒地認識自己的問題所在，大膽地指出阻礙團隊發展的因素，不斷增強團隊凝聚力；在頂崗實習離校前，站好最後一次講&，畢業時，親自參與發放畢業證，借此方式，為學生們的大學生活畫上圓滿的句號。
做成功的見證者。以賽育人，鼓勵學生們積極參加技能大賽，在各自擅長的領域找到屬於自己的舞&，回顧往昔，學生們一次又一次的成功讓我無怨無悔，不止於現在，更期待未來。
做成長的引路人。“以學生為本”不應是一句華麗的口號，而要尊重和珍惜每一個教育契機，溫暖學生成長的每一個瞬間。
一位逃課回寢室偷懶的學生在被我發現後，情緒變得激動，從一開始的不想上課，變為不想讀書，我把他約到操場進行談心談話，從一開始對我翻白眼、愛答不理，到後來用微笑&&歉意，我看著他返回教室的背影始終不太放心，但沒想到晚上就看到他的一條朋友圈，讓我很是欣慰，他説：“我親愛的輔導員説，都是一百多斤的人了，做事要向長遠考慮，所以我要做個好學生了”。
臨近期末，幾名學生偷懶不去升旗，我抓住這個教育的契機，讓他們花了一天時間待在辦公室復習，我利用下班時間幫他們檢驗復習的成效，經過一番努力，這三個學習後進生期末果真沒挂科。
我就要當輔導員
輔導員工作雖然平凡、瑣碎，但它是有意義、有價值的。以平凡詮釋偉大，就是一種幸福。做貧困生的“棉襖”，做後進生的“拐杖”，努力成為學生心理疏導的“及時雨”，學生健康成長的“引路人”……
所謂幸福，不是享受榮華富貴，而是立足平凡，用自己的微薄之力給學生幫助，給學生溫暖。
貴州水利水電職業技術學院 萬瓅陽
我就要當輔導員，讓一朵雲推動另一朵雲，讓一個靈魂喚醒另一個靈魂。
2023年，是我從事教育行業的第五年，希望未來還有十年、二十年、三十年……甚至更久。（萬瓅陽）
