記者從花溪區獲悉，為推動全區整體教育水平教育高質量發展，該區從通過統籌調度、培訓管理、督導考核發力，堅持“三強化”推進職業技能學歷雙提升工作。
強化統籌調度。由花溪區政府負責統籌、定期調度，組織公安等部門配合鄉鎮（街道）對轄區群眾開展摸排走訪，確定培訓學員。區教育局在課程編排等方面認真謀劃工作措施，做好雙提升基礎性工作；區人社等部門結合行業領域的技能培訓項目，參與到雙提升工程技能課培訓中。據悉，該區今年將啟動培訓2600人。
強化培訓管理。結合鄉鎮（街道）各行政村（居）地理位置選定教學點，以40至60人為一個班，合理編班開展培訓；由職業學校或村支兩委以及鄉鎮（街道）工作人員擔任雙提升班級班主任，負責組織學員開展，線上、線下的日常學習管理；同時，根據市教育局選定的15個專業，指導鄉鎮（街道）學員選擇學習意願高、市場需求大的專業，結合實際將一個鄉鎮（街道）的專業控制在2至3個，便於開展技能課程。截至目前，全區共開班36個。
強化督導考核。由區政府統籌，相關單位參與的工作機制，明確責任目標，並對工作開展情況進行督導考核。根據工作推進情況，及時總結經驗，改進工作，不斷提升雙提升工作的成效。（記者 朱迪 通訊員 馬堯）
