近日，貴州省教育廳對2022年中小學黔靈名師和省級骨幹教師評審結果進行了公示，148人入選黔靈名師、587人入選省級骨幹教師。
被學生稱為“廖媽媽”的印江自治縣第二中學教師廖佳英此次入選了黔靈名師。在教育教學工作中，她堅持“用愛育人，用情感人”的宗旨，做到了既傳授學生知識，又鍛煉提高學生的能力，更注重培養學生素養，促進學生整體素質發展。
近年來，貴州大力推進“強師工程”，著力加強教學名師、名校長、名班主任和骨幹教師的培養，充分發揮他們在學校管理、教育教學改革中的示范帶動和輻射作用，通過“頭雁領航”促進更多教師的成長，鍛造了一支傳承師道、堅守奉獻，率先垂范、以身作則，嚴愛相濟、因材施教的教師隊伍。
完善培養機制 為教師成長成才護航
從12年前的首屆“國培計劃”學生，到市級骨幹教師、州級名園長，如今已是省級優秀園長——這是興義市下五屯街道辦事處中心幼兒園黨支部書記、園長馮國英的成長之路。
從脫産進修到參加在職教育提升學歷，金沙縣沙土鎮官田初級中學教師張巧憑借嚴謹求實的學習態度和一絲不茍的工作作風，最終實現自身綜合素質的提高，從一名小學“全科”教師蛻變為初中英語正高級教師，她也收獲了貴州省骨幹教師、貴州省教學名師、貴州省五一勞動獎章、貴州省最美鄉村教師等榮譽。
“只有充分把教學實踐與課題研究有機結合起來，才能實現真正意義上的教師專業成長。”作為英語教研組長，張巧始終把青年教師的成長放在教研工作的首位，通過結對幫扶、專業引領等方式，培養輔導教師7人，晉升副高級職稱4人。
2016年，“貴州省初中英語張巧鄉村名師工作室”成立，張巧緊緊圍繞農村初中英語教師專業發展這一主線，通過閱讀、觀摩課、示范課、專題講座等形式，為教師的成長提供了更廣闊的空間，促進了青年教師的快速成長。據悉，工作室吸收培養成員學員百余人，培養縣級骨幹15名、市級骨幹10名、省級骨幹1人，晉升副高級職稱15名。
高品質教師是高品質教育發展的中堅力量。貴州不斷健全名師名校長遴選、培養、管理、使用一體化的培養體係和管理機制，搭建教師培訓與學歷教育銜接的“立交橋”，營造教育家脫穎而出的環境，為全面落實立德樹人根本任務、推動教育高品質發展提供有力支撐。
實現教學相長 凸顯輻射帶動作用
“我覺得每一個孩子都是一粒種子，是種子就會發芽、會開花、會結果。”從教10多年來，赤水市第一小學教師袁曉敏一直堅持用愛細心呵護每一個學生，先後被評為遵義市骨幹教師、遵義市名班主任。
“記得我剛進入赤水一小工作的那一年，新的環境、新的學生，讓我有些手足無措，整整用了兩個星期才把工作捋順。”袁曉敏的成長離不開遵義市名班主任工作室主持人陳容的幫助與指導。
2021年，貴州省遴選了150名中小學黔靈名師，赤水一小教師陳容就是其中一員。扎根一線教學30多年的陳容，有著豐富的教育教學經驗。
她多次執教市、縣級示范課，並與毗鄰的習水縣土城鎮中心小學開展對標活動，積極開展送教到校。該校的青年教師在她的耐心幫助下，業務能力有了較大提高。近年來，陳容依托名班主任工作室這一平臺，圍繞“打造一支一流的班主任團隊”目標，積極探索新時代班級管理，帶動培養了一大批年輕的優秀班主任，不少人已成長為省市的教學名師、骨幹教師等。
培育名師、名校長，其最終目的是通過充分發揮其“頭雁領航”作用，帶動和促進更多教師的專業成長。為搭建教師隊伍人才成長平臺，貴州大力支援創建教學名師工作室，依托工作室建立進修、跟崗研修等工作制度，通過課題研究、團隊合作、實踐鍛煉、人才交流、導師制、定向培養等途徑，培養扶持了一批教學骨幹和教學領軍人才的成長。
高效成長平臺 推動教育高品質發展
印江自治縣去年8月底啟動全省首批“強師工程”試點縣建設，並以此為契機，匯聚12名國家級優秀教師、省級骨幹教師、名校長、名班主任、名教師等人才，組成“強師工程”專家指導組，建強領軍團隊，推動教師隊伍建設。
“教育高品質發展，需要大批思想素質、業務素質較強的教師，我現在做的就是在優秀教師中，選出‘種子教師’，並按‘階梯式’校級、縣級、市級骨幹教師培養，然後通過他們向全校，甚至向全縣輻射……”專家指導組成員、省級骨幹教師、銅仁市名師工作室主持人譚恩嬋説。
今年8月9日，在貴州師范學院助力貞豐縣“強師工程”名優培育計劃啟動儀式上，13名貴州省名師名校長代表受聘為貞豐縣“強師工程”指導專家，並簽訂了名優計劃培育結伴協議。
“名優培育計劃是推進貞豐縣名優教師校長隊伍，助力貞豐縣基礎教育高品質發展一項舉措。”貴州師范學院貴州省名師名校長發展研究中心主任、貴州省教育廳名師名校長培養管理辦公室主任謝笠説，這一計劃將充分發揮貴州師范學院資源優勢和省級名師名校長資源，通過省級名校長名師工作室主持人與貞豐縣名師名校長工作室主持人進行精準結對，形成“1+1+N”模式，助力貞豐縣名師名校長隊伍培養和學校提質增效，推進該縣“強師工程”省級試點工作。
理論學習、專家引領、凝練思想、雙導師指導、跟崗學習、返崗實踐、改進提升……該中心通過一係列的培訓學習，助力名師名校長的成長。截至目前，貴州省名師名校長發展研究中心共培養貴州省名師工作室主持人180余名，貴州省名校長工作室主持人200余名。（記者 王雨）
